“太震撼，麼敢啊。”郁遲勾麥吉脖子，搖頭歎息。見陳嶼過，郁遲又喊：“诶陳嶼，沒麼說嗎？”

陳嶼頭也沒擡：“假，信。”

語氣平靜而笃定。

郁遲罵：“嘁，真裝。”

按時間，陳嶼比麥吉回來得，也就說陳嶼并沒親見公告欄。麥吉懷疑起來，為麼這麼确定？

級風言風語第徹底傳開。徐曉夢直接成為衆矢之。還專門從班過來，就為誰徐曉夢。

郁遲方方給們指教角落：“就兒。趕緊，排隊，超過分鐘收費哈。”

部分同學面對這樣形都選擇讓開，讓自己暴衆目睽睽之。麥吉也被注視，隻能站群邊緣，裝作若無其事。

與同學流言同，方原好像毫，為所動繼續課。也沒敢直接問。

直到周後，流言已經平息，方原節晨課結束後被教務處老師叫。其位教務老師叫麥吉，得班長後讓挑選幾名同學辦公談話，隻透“最好方原老師比較歡學”。

麥吉刻會，這當然數學成績比較好。叫陳嶼莊笙，又挑溫嘉，以及另兩位同學。

辦公李婉玫匆匆趕來，教務老師打招呼：“魏老師，們都平時很聽話學，會犯麼錯。”

“，就解況。”

位魏老師單獨每個問幾句話，比如問麥吉：“認為方原老師品如何？平時教學質量嗎？自習單獨輔導同學功課嗎，具體些，女嗎？”

麥吉如實回答，但沒提到過徐曉夢名字。

其細節麥吉已經記清，被問得暈暈乎乎，緊張得冒汗。以久經場經驗，們必定問些麼，但對麥吉回答似乎都太滿。

麥吉裡盤算着麼才能好好發揮給老師留個好印象，沒過幾句就被打發。

第開始，數學老師換成班錢老師，稱方老師病，自己暫時來代課。但自以後，方原直接從學裡消失。

過将兩周，方原辭職消息才傳來。說某個學長向學投訴，理由太愛打扮，分響學課專注程度。

片嚎，麥吉隐隐。

這次，很确定，徐曉夢直接成為至兩個班女公敵——方原辭職直接原因，但也導索。

麥吉，這個紀女孩子都刻得，們肯定都很讨厭徐曉夢。與此說讨厭，如說嫉妒，因為徐曉夢很漂亮。

這種況，學期些事說定會以更嚴方式再次發。

種隐秘英雄主義此時籠罩麥吉。個頭聲音越來越：得保護徐曉夢。

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台越越。

莊笙見瘋漲潮已經到樓。

而麥吉為所動，侃侃而談。