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《餘額十塊但網購0.001折啊!》第14章 隔壁孤兒院(第5頁)

麼樣?千?萬?”

回應個背,園長呼氣,鋼

辦公,周婉音便給宋燃信,告訴等這邊交接完成之後就以過,最遲

這個決定自己都沒到竟然會這麼點忐忑害怕宋燃會覺得貪慕虛榮,過好對方隻回個字,随時歡迎。

周婉音将機揣回兜裡,着這個裝修極盡幼兒園,終于笑容。

這件事終于着落,宋燃相信周婉音朋友很就會融入環境,交到更朋友。

據說周婉音精通各種樂器,以後朋友興趣,就樣買套放院裡,反正這方别,就面積得很。

就等着周婉音應聘成功,然後再帶朋友報名過以周婉音種實力,真,隻,必然會成為各幼兒園争搶吧,所以這點就用宋燃

此時此刻,縣,也條件最好孤兒院,這會正熱鬧着。

這裡孩子比孤兒院,而且活條件比曾經也好

這會個調皮搗蛋孩子正被教育,活老師對着通教育,末句常用:“這麼聽話,就把送到孤兒院。”

這話很久之威懾力亞于“警察叔叔把”,後來孩們聽得就沒麼見效過最發揮作用。

因為久,孤兒院說解散,所以宋成規方将來。

們院本來準備接收,因為這個世界,父母或者親兒童進入孤兒院能領到補貼微乎其微,但恰好孤兒院個孩子唯也過世

宋成規之又隔們院裡,請求接收,所以本院院長礙于名聲便勉強将這個孩子收

這孩子名叫康紀也挺,每次活老師用‘孤兒院’教育孩,就會旁開始說起曾經活過得麼苦,這招果然又開始管用,很孩子這話刻就

當然作為獎勵,也總能分到點麼東

過或許,院裡孩子最又開始質疑起話裡真實性,因為這個院裡孩雖然也沒管,但個個都能領補貼,所以太能象院長每門打養活場景。

起碼們院長就每都很閑。

這會院長周揚正悠閑着茶,聽見又孩為這事争執休,腦瓜子都覺嗡嗡

揚吐茶葉沫,些頭痛着院裡幾個刺頭們。

自認為對院裡這些孩子已經相當好,或許也該讓們見識真正殘酷。

孤兒院半解,據說還兩個沒方願接收,或許以把院裡這些刺頭都帶,讓們親自

自己也表面功夫,給些慰問物資,正好院裡批孩子們挑剩物,之宋成規親自來取,這回就給

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