誰又能說這熱愛排球種。

劣根就能長久愛某項事物，熱愛到最後甚至違抗本能。

從到，排球京野遙已經親樣分割。

赢，直赢。

既然也能支撐着，為麼能算種熱愛呢？

“集！”

米黃膠帶場半場分割x正方形區域，教練發球機同站半場。

節目采用機器都國最先進。

各個位置标準同。

發球方會以等速度向區域連續發球次，主攻需用墊球将球送至網米線“目标框”。

接球弧米以，落點誤差超過米，連續成功次方進階。

京野遙現已經進階到級。

“京野遙，次，個。”布萊斯負責記錄。

評分級及級以選，還進個階段訓練。

移動接發強化，也叫動态覆蓋訓練。

發球方從固定位置固定球速，變成交替向區域角發球。

其實也就發球機真發球區别。

時間久，所謂作員幕都，都隔壁體育學院過來兼職學。

京野遙速移動，每接完球又退回區域複位。

、、——

“幹擾員”又現。

們擋間，無比礙。

京野遙個分就沒接到球。

“京野遙，折返次。”佐子盯準失誤，場訓練成員達餘。

聲音神樣血無，“代妮卡，折返次。”

結束罰，京野遙再度面臨幹擾，盡力把姿勢到最标準。

膝蓋彎曲至，壓至臀部于膝蓋，雙臂夾緊形成平墊擊面。

然後，腕壓。

控球。