答案肯定，然也會因為總被别關注而煩惱。

這種強虛浮表面，像個機械，機械對于各種況作判斷，然後選擇‘最佳’策略。

這些‘最佳’策略麼來呢？

——

都别教。

些父親教，些班傑教，更各種各樣書學來。

京野遙識儲備已經相當充沛，班傑總帶着打比賽，也為讓這些識與現實結。

班傑第次帶孩，沒考慮到京野遙對戰實力太，幾乎沒進攻機會。

導緻京野遙回到本，打比賽時候也更偏向防守些。

這其實并班傑到結果。

把鋼槍，槍頭鈍，就算材料再麼結實，能進攻就算把好武器。

京野遙又苦惱。

于給島發消息，島其實些自顧暇，但還很回複。

兩個約定好周末見面。

島最也太順，崇拜自己弟弟，最後場比賽發現自己“王牌”真相。

進入後才發現自己别差距，還沒追輩，又被後輩拍灘。

偏偏對着弟弟期待神，能為維護當哥哥面子，又能為讓弟弟失落。

撒謊，這事實。

也沒辦法為自己辯解麼，隻能着弟弟自己把自己鎖間裡，然後把飯放門。

“螢記得飯。”島很解自己弟弟。

螢個好孩子，這種況定把責任全攬自己。

都這個哥哥夠争氣，如果真自己說樣厲害，或者開始就說假話，事也會變成這種況。

就自己錯，反而讓紀弟弟自責。

個格哥哥。

聽着也很歡排球弟弟，嘴裡開始叨着，“就社團活動而已。”

島裡難受，又麼寬慰島螢，隻能院子吹風。

這時機屏幕亮。