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《校園守護神》抗霸淩系統很公平(第2頁)

也就沒聽見來自某種方呼喊聲音。

聽見吧?

曾經呐喊過。

時候會覺得,所聲響,都種很随機覺。

時候,也聽得見聲,但時候,淺淺表層,但台風登陸時滾滾而過,也沒夢。

聲響,都借助着介質傳播而更遠方。固體、液體、氣體,每時每刻都傳遞着各種各樣反複雜亂聲波。歎氣聲,鳥語聲,灑嘀嘀聲,課鈴聲,朵綻放凋謝聲音,棵樹轟然鋸倒聲音,浪拍打進聲音。

物理課曾經講過,空氣,所以,連聲音也沒辦法傳播。

無論踢飛子,還撞擊到球表面砸坑洞,飛崩,切都依然無聲靜默。

夜被按掉靜音電視機,茫茫碌碌卻很靜。

如果着兩個麼,就算們面對面,也無法聽見彼此聲音吧。徒勞張着,還比劃着語呢?

這樣懂。

因為也曾經方呐喊過。

然後呐喊聲裡,朝着方向,

因為沒介質吧。

連接着介質。

以把聲音,傳遞進介質。

車廂裡嘈雜讓王直皺緊眉頭。

朵裡像鐵盒子裡被撒進把玻璃珠,乒乒乓乓撞來撞

讨論話題無非神動畫,最動漫電之類分别追到第幾集,最發布消息麼時候才能買。

所談論話題更膚淺得

群拙劣模仿劇裡誇張說話聚攏起,用動畫片偶像劇裡動作彼此交談,驚訝”欸”聲音。

連聽點反胃。

幹脆直接滾,哼。

國呆着。

而現們正聚攏個拿着平闆電腦周圍《奔樂》。

連續斷此起彼伏尖叫聲“卡哇依卡哇依”叫喊聲讓王脖子讓們閉嘴。

最受樣子。

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