周忱着對面領導：“這份資料裡，詳細證據，以證林銳犯罪事實。希望學能夠嚴肅處理此事，絕姑息！”

會議裡，氣氛凝。誰也沒到，個借書卡事件背後，竟然隐藏着如此複雜而嚴犯罪為。

突然，陣急促敲門聲打破僵局。等回應，門便被猛推開。

個女孩幾乎踉跄着闖進來，後跟着位邁爺。所目瞬間被吸引過。

雲呼吸急促，額碎發被汗浸濕，臉頰因奔而泛起紅暈。

闖入會議後，先怔，似乎被會議裡肅穆氣氛震懾，随即鞠躬，語氣誠懇而焦急：“各位領導，對起，打擾！這樣很冒昧，但況緊急，得這樣。”

沒理會周忱投來關切目，徑直到領導面，站得筆直：“叫蘇雲，關于周忱将借書卡給用事，解釋。”頓頓，吸氣，努力讓自己怦怦亂平靜來。

雲眶微紅，“處個貧困庭，父母逝，哥哥相依為命。從就渴望讀書，但境貧寒，連溫飽都成問題，更别說學……”

哽咽，淚眶裡打轉，“後來，唯哥哥也世，周忱為報答哥救命之恩，才把帶到這座照顧。沒學曆，到适作，所以隻能暫時周忱裡。從就渴望識，制度注事項，反複強調愛護書籍。時，們真隻普通朋友，純粹于同好幫助。”

轉過，面向位被拉來老爺，語氣充滿歉：“第次進圖書館時候，就被這位爺識破份并攔來。耍賴鑽圖書館告示空子，苦苦求，才軟放進。而且，每次圖書館書，爺都默默關注着，盡職盡責履職責，确保沒任何損害圖書館事。”

雲頓頓，語氣堅定，卻又失謙遜：“違反圖書館規定。辰學課堂準入門檻，必須通過考試，品學兼優者才資格聽課。但這代表辰學識也應該門檻，識應該被份位所限制。華書以自由閱讀，為麼學圖書館反而層層設卡？認為，證件義于約束借閱者愛惜并保管好書籍，而成為阻止們汲取識通證。”

雲從包裡拿份資料，雙遞給各位領導：“這這兩個圖書館過所書籍清單，都認真研讀過，并盡能記其容。如果學仍然認為為妥，願錢購買批書，替換掉過這些。”

雲再次鞠躬，語氣誠懇：“國國法，規。所錯都，就算再渴望學習，也該違反圖書館規定。求學原諒，隻希望各位領導責怪周忱老師這位盡職盡責爺。所責任，承擔！”

對面幾位領導着裡幾頁紙，臉各異。紙密密麻麻寫滿各種類型書名，從文學到哲學，從量子物理到智能，幾百本之。字迹娟秀力，帶着股獨特韌勁，顯然自認真抄寫之。

位教務處長模樣領導，銳利目透過鏡片，直視雲：“說這滿滿幾頁紙書單，都兩個圖書館裡過？”

雲平靜迎目，語氣堅定：“，面列，都這兩個圖書館裡借閱并讀完書籍。”

“這些書容都記？”

雲嘴角微微揚，自信回答：“能書點分，敢說全部記，但部分容都理解并掌握。您以随提問。”

幾位領導交換神，都覺得這姑娘氣未免太。這麼時間，讀完這麼書已屬易，更何況還理解并記容。

位領導決定殺殺銳氣，特選本門且專業書籍提問。

雲略微沉吟片刻，便開始侃侃而談，入淺。

僅準确複述書核觀點，還結自己理解進分析補充，甚至連些較為偏僻識點也信拈來，展現驚理解力記憶力。

座領導們聽得入神，原本懷疑神逐漸被驚訝贊賞所取代。們又接連問其幾本同領域問題，雲都對答如流，展現超乎常識儲備學習能力。

最終，間領導輕咳聲，打破會議裡沉默：“蘇雲同學學習能力确實令印象刻。關于這件事處理結果，學會綜考慮們陳述，之後會正式通。們現以先回。”