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到這步，薛守也覺得解，隻起執任務時，段焉對些親之舉，薛守甚至動過殺。

好理智尚，沒把趕盡殺絕。

段焉被薛守掐，羽印尚，竟還發瘋。

也沒麼過分，就往貼，也閑着。這種類似于理性歡舉止，還以為薛守歡呢。

這個頭起，段焉顆，。愛愛遲鈍，像被狠狠敲打……

沒能，薛守點歡呢？像薛守這樣，如果對隻玉望話，應該用完就，把當成具，會像現這樣，麼形容呢，愛釋？

對，這就薛守表現來，也段焉受到。

帝曾示示過，說以利用薛守，也許帝并異開，當事者迷，而旁觀者。

但現考這些時候，很顯然，薛守蓄勢待發苗頭，若再躺妙。

段焉時起，對薛守：“餓，飯吧。”

說完洗漱，換，等着比薛守。

餐已送到樓餐廳，們用，拐個彎就到。

段焉着飯菜，誰說權貴珍，英公館每頓飯，都太。

能們這樣怕吧，菜品擺盤與營養絕對，就沒滋沒。對從來沒麼求段焉，都開始以面湊子。

段焉忽然個主，都沒餐，轉頭對薛守：“？帶。”

但凡薛守對點别，會同。若同，後面就好辦，這種事，培養。

至于麼培養，段焉方法就，飯，聊，玩鬧。而，能把這樣都占。

薛守剛，聽這樣說，擡。

歪着頭，睛亮亮。？薛守從來，真從來沒面過飯。

時候教嚴，又因得隐藏異能者份，别說飯，就跟同齡朋友玩，都沒過。

後來實驗，連自由都沒，覺都被觀察着。

終于被放來，進樓克，樓教授兩子對更講究，們自己飯都單位解決，樓克也。所以些子才驚訝樓克竟然會飯。

待到自己活時，延續母親法，每頓都講究擺盤與營養。

所以，飯對薛守來說，個陌東，從來沒過體驗。

其實并嘗試，時間寶貴，為麼浪費飯。

但，裡麼東躍躍欲試，着段焉睛，鬼使神差，問都問答應。

當“以”從薛守說時，段焉裡楞，竟如此痛答應。

段焉開始站個全角度，來評估薛守抓着放動機與目。