碰子解裁就……

解裁就，“們澤，都歡用這樣例句釣？”

末法代，應對層窮活屍，連都很艱難。凡事會先往壞處，以最差處境，量破局之法。夥伴費清則類似葡萄，先挑甜類品嘗客。

“好消息。”費清搶先作答。

“解患之法，遠邊，。”鶴頂洪豎起根指，指向女伴，“唢呐匠能間物，其自然包括佩劍。握着，就能拔劍鞘，以此禦敵。”

原來困擾憂患，解決方案竟然簡潔至此。難怪乎師父個勁撺掇，又用難以描述目投以注視。費清問，“敢問輩，壞消息？”

“刀兵雖為物，而靈體尚。無異于揚湯止沸，治标治本。到頭來還得處理限制揮本命劍靈。”解鈴還須系鈴，更何況靈未必隻表面劍靈。

更層點量，此時解說，隻能徒增憂擾，對現況并無半分助益。

“，謝輩教誨。”

放個頭患，解裁略細數，其頭患勝數。未形之患，遲發展為腹之疾。

此時，更待何時。等到問宗弟子們尋到蹤迹，悉數聚集于此，們就再無脫之法。解裁收起嬉皮笑臉，決斷。

“輩義容辭，定為輩解憂。”

拉起費清就，抓緊時間，調查屍體翼而飛之謎，打更聽聞怪聲疑雲。

“且。”

鶴頂洪止風風動，“千裡迢迢而來，就隻為這毛頭子？”以返老還童齡，确到能夠把之秀費清稱之為毛頭子紀。

“自己呢？加顧顧？”

鶴頂洪贊成這類為，無私奉獻精神。這種為麼委屈自己，麼其方索取更報酬，無論種，都必将使原本親密無間密侶滑向分崩離析坡。

“觀面虞，經脈堵塞之相。既能替求，為何替自己求求？”

解裁揮，闊氣開。

“能麼毛病，閉羞之貌，沉魚落雁之姿，無數英豪為痛哭流涕，到裡都孝子賢孫跪，自吉自象。”

該講醫學階段探讨玄學，該講玄學階段又讨論醫學解裁，爽揮。“您老等着嘞，這就速速解決疑難，給帶好消息回來。”

等踏門，無蹤迹。旁研習醫女賽陀螺，聲叨，“桃癫。這症啊。”

替老祖宗研磨藥，掏艾葉紙，折疊好包裝，“您為何告訴，自打起，就再也開治理疾藥方，這故瞞瞞報，延誤病？”

鶴頂洪成精老滑頭，能受得這般嚴肅指責。當推脫個幹淨。

“又何妨。老隻告訴，老能治。并沒應承，老能夠治好。字之差，失之毫厘，謬之千裡。怪，隻能怪師妹，解況，就替打包票。”