這說，頭兩個刻清，好夥，擱這兒擺燒烤鴻門宴呢。

丁越張韬互，都說話。

孔寒已經從抽屜裡翻本筆記本，每本都又又，“啪”，扔。

“學習為進步，覺得兩個老師都很好，但們太堅守各自陣營，這利于識傳播。們學醫最終目為治病救，就算留院，其醫院也樣。

“實話實說，因為變異型病症，留願望更加強烈。但更希望，們規培，都能學所成。”

規培本就辛苦，如果碌碌無為浪費，其實更怕。

“都這麼苦，為麼能學點本事？們因為各自場問題願分享，但們為麼非學？們本來就沒場派系。”

孔寒見兩還猶豫，直接把筆記本推過，“們先，完再決定。”

半個時後，丁越張韬起，回宿舍拿自己筆記。

夜就帶過來，這會兒已經擺面，趁着兩，問：“就這麼笃定們願交換？”

“還記得運動會嗎？”孔寒問。

夜臉茫然，卻聽對方說：“們丁越們班競争關系，尤其最後場救助接力賽，們兩個班級隻差分。最後棒，們班同學突發梗，丁越張韬以超過，但們直接放棄比賽，當場救。”

比賽現場，醫，教學老師本也醫學佬。以說個醫學院，最缺就醫療資源。

“根本用們兩個醫學，識反應，卻最能說本性。”

丁越張韬，底尤為善良。

随着孔寒提起，夜“記憶”浮現，然後很催發現，個突發梗，竟然自己。

“孔寒，個倒。”這夥，竟然記得自己同班同學誰。

孔寒迷茫，後後覺恍然，“？沒印象，記得體挺好呀。對起，到們倆救場面。”

夜：“……”

兩正說着，丁越張韬回來。

個全部攤開筆記，開始項項核對，互相填充信息。

夜收獲最，之疑惑方，終于對方筆記裡到答案。

猜樣，變異型病症患者，其最終形态就詭異，而根據變異程度，分為普通詭異級詭異。

但院，沒詭異說，們依舊認為精神疾病某種。

夜卻這麼認為，清楚記得第次進術，林曉娟護士對話，提到過詭異。

這說，詭異認，醫層面确實。

所以這當，麼方缺失？