爺書童

朗氣清，好幾終于，遲喻也松林壩牛車。

梨表姐事時半會解決，但切都條紊進，盡放交給們。

始終牽挂着松林壩，點實放。

遲喻此隻，帶着張便繪制好圖紙祖傳治精。

誰治精，實際先祖治時經驗總結，遲喻自歲起便将這本書熟讀于。

然而，幼時體，經常養病。

好容易體好，紀又，管女子，好随門。

些書籍被描摹得秀麗巍峨峰曾見過，陡峭嶙峋，也隻聞。

世随着父親來到同林縣，第次見到毀滅洪災。

也第次，也野性，所以先祖才會世世代代獻“治”。

世松林壩已然被沖毀，這第次親到先輩親修築堤壩。

縱使來世，也激動已。

“姐，面似乎被麼東擋？”

遲喻收回緒，定睛。

這本就寬敞，亂橫堆，擋。

“洪？”

這樣亂，突兀現此，遲喻第反應段時間沖刷體滾落來。

但細，似乎又太對。

幾雖然，但都，遠遠到能引發洪步。

車夫籌莫展之際，位背着背簍民從堆另頭爬過來。

“這位姐，請問附民？們松林壩瞧瞧，麼這堆頭擋着？”

民也熱，直言這堆這裡些子，們也麼時候。

這裡也麼官，沒管，現們裡，也隻能這堆爬爬。

“們這牛車必定過，過像方才樣爬過。”

好民姐臨還勸勸遲喻，說姑娘進全，輕易别進。

遲喻自然聽進，站堆研究半，實沒法子，隻能原返回。