池覺得沒問題，再還以幫忙宣傳本，“呀，陶主任，麻煩把文化局全稱，還們方政府全稱都寫，免得到時候搞錯或忘。這邊片子最後會咋樣，但隻能映，定把們單位都打字幕。給們本增加宣傳，提名度嘛！”

“太謝！太謝！”陶主任又忙疊把自己兩領導都加到紙。

池爸爸見時間也，就邀請陶主任：“陶主任，麻煩們這麼久，都到午。們父女倆請位起個飯，真非常謝！”

“應該，們用這麼客氣。們午都堂飯，午們再接着，們留個址，們到時候給們送過……”陶主任接着：“池導節後回單位嗎？節後們還以，時間緊，們午休息，過飯就接着，确保池導之全給您好。”

這真讓池好：“您太客氣！還自己來拿吧。而且還段時間再回單位，節後還休幾假，們用太着急。”

結果後面幾直到國慶節，方志辦公這邊又陸陸續續送關資料過來，還辦公這邊私藏資料，陶主任們能給池原件，就複印好好裝訂給池。

池當午回就專門寫封真摯謝信給方志辦公，們第次裡來送資料時候，池就雙交給陶主任随青。

後面方志辦公還把這封謝信用玻璃框裝起來，挂們榮譽展廳裡。

池覺得這部戲其實更像部主旋律電，但間刺殺起義節又都以拍成場面比較激戰片段，勉強算個片兒。

成本應該介于《婚禮婚禮》《蛇傳》之間，因為特效鏡頭沒麼，就些煙清末老式場景槍戰，算等成本預算。

管麼樣，先把劇本先寫來再說。

後面幾主翻閱資料，然後詳細構撰寫位物傳，最後就開始劇本體設計。

幾假期，除第回來午戲國慶節午閱兵式以，池都幹活。

得虧把筆記本帶回來，然都得純寫。

池媽媽叨半也沒辦法，本來還帶姑娘逛逛，池也懶得門，于這半個假期很就過。

，池回京。

池媽媽把送到車站時候，戀戀舍，強忍着沒流淚問：“過還回來回來，回來吧！”

“今應該到都會開片兒，應該能回來。”

“就好，過回來，跟爸兩個裡，就跟孤魂野鬼似……”

這些埋怨被池爸爸強打斷：“沒，女兒幹事業，活得很！”

……

池車，着車父母，笑着揮。等車緩緩向開時候，淚終于忍流來：其實直呆們邊，們反而更憂，再往後漸漸就另種埋怨催逼……

這趟車也發車，第到京。池很就回宿舍，理通以後，就這邊銷假班。

先韓主任邊，跟領導說自己最法，而且還确說之後還再理個期，才能把個劇本完成。

韓主任聽這個題材容，既覺得個好劇本，又覺得很惜。如果這個時間就這個劇本，說定今拍來就趕好時候，因為這種主旋律片這段時間特别。

過後來等池初步完成劇本，韓主任過跟佬溝通這件事，發同樣歎時候，佬就批評：“燕呀，嚴批評！境界呀！咱們今成績，無古！被些暫時現象所迷惑，們創造華國電曆史……

這部片子拍得好，也定非趕今這個檔。咱們照樣以成片，決定部片子成績質量，檔期。叫池塊過來，帶着劇本給，們好好謀劃謀劃。”

“池說分鏡頭還沒畫……”

“們先本子，定之後再讓弄分鏡頭這些事。其實以後們都用給麼分鏡頭，相信們，本子好好才最，專業事們就插太，相信輕，鼓勵們放膽往沖！”