就這麼平平淡淡過個期，這忙忙碌碌子裡，終于盼到老頭回來。

等點班回時候，就到老頭正氣喘籲籲站宿舍門。

着疲憊模樣，以及周圍幾堆包，還真為難個帶着這麼東過來。

這刻，裡為何湧起種莫名動，這種動難以言喻，

總之，股動緒間斷翻湧着，

讓對接來起事，既充滿期待，又些許緊張。

“師父，好讓您久等，才班。”

“還讓久等，還趕緊開門讓進。”

趕緊開門，“師父請。”

随即給老頭拿瓶礦泉遞給。

“師父辛苦，點！”

給老頭拿後，趕緊把包都搬進裡，關門，打開幾個包，好夥，老頭拿東還真。

裡面盜墓各種具，兩把洛陽鏟，把旋風鏟兩把柄鏟，幾捆麻繩，兩個對講機，兩個防毒面罩，

幾個電筒，個送風機。還些具就說，說說以這些具作用。

洛陽鏟：時候位輩發，後經各種改良沿用至今，作用就探點，探墓代位置。

旋風鏟柄鏟子：就用來挖洞打洞。防毒面具：顧名義，防止古墓毒氣以防萬。

送風機：防止墓裡氧氣。剩就用說，都些常見。

完将包拉鍊拉放好。

“師父，餓餓，給您飯。”

“也，給師父。飯藝麼樣！”

“師父您就瞧好吧！會兒嘗嘗藝。”

材，還剩些肉紅柿雞蛋，就個蒜薹炒肉雞蛋湯。

說就，直接起鍋燒油，将豬肉放進鍋裡翻炒遍，

等豬肉翻炒到分熟，再将蒜薹倒入，再翻炒幾分鐘便完成。

随後又個紅柿雞蛋湯，将好菜擺好，

叫老頭飯。

老頭倆相對而，拿起筷子給老頭夾塊肉到碗裡，

老頭點點頭，們起動筷朵頤起來。

“師父麼樣，藝以吧？”