課堂辯論，陸斓智慧！

沉寂過後，爆發學們慷慨激昂讨伐。

真個瘋子!

程方圓學習學傻吧還沒性！

科技發展為給謀福利，為麼滿特殊群私欲嗎！

見吵起來，陸斓拍拍講，示稍勿躁。

擁程方圓這樣法，過見識過。部分都縱奇才，們智商永遠站類最沿，但溫度，卻很。

陸斓覺得程方圓個造之材，科研确實需絕對理智，但科學界長久，修也必。

循循善誘，程同學，請問對者定義麼

程方圓，貧窮、愚昧麻、。

陸斓，麼證，自己所說者

程方圓愣，扶扶梁鏡框，們比起來，本來就。

陸斓點頭，能來到a，說從就同齡之驕子。但，，如果換個環境呢全世界頂級才面，覺得自己能排第幾

見程方圓啞然，陸斓兩撐着講台，對着台衆，任何處境都對比來，這個提，無論貧窮還富裕，強者還者，都相對，流動。換個環境，份或許就會發改變。

倫理規範并非阻礙科技進步，而防止技術濫用對類尊嚴，态社會穩定造成逆傷害。為科研者，除對科技追求精神，還時刻謹記放傲，尊命複雜性。

隻這樣，科技才能真正成為照亮未來炬，而非焚毀文野。

說完，清脆鼓掌聲便響徹寂靜空氣之。

蘇衡率先鼓掌，聽到鼓掌聲，台學們個個如夢初，随後，熱烈鼓掌聲便排倒湧來。

陸斓通過節課，讓學們。

課後，許好學學都來加聯系方式，力求探讨更問題。

陸老師僅長得漂亮，還博學，簡直女神！