當比賽僵持到最後分鐘時候，況也發改變。

比賽時間所剩無幾，球場球員們都開始變得浮氣躁起來，因為們都還沒麼能夠錘定音表現呢，說，也就還沒能夠取得進球。

這樣況，無論紅隊還藍隊，隊伍個主義又開始擡頭。

本來被周易梳理好紅隊進攻結構，也開始散架迹象。

個很顯标志，就願把球傳給周易開始減，周易接到隊友傳球次數變。

尤其接禁區方，拿球球員更願選擇自己來，而把球交給周易，讓來組織進攻。

台着周健良舒展開眉頭皺起來，這樣話，自己兒子撈到麼表現機會啊……

還很兒子能否入選最終球隊。畢竟兒子參加這次選秀終極目标嘛。

“唉，又亂……”主席台王也來比賽回到老樣子迹象。

郝沒說話，依然專注着周易，這孩面對這樣況否能夠保持靜，又會拿麼表現來呢。

真太好奇。

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周易把球傳給隊友，然後向個空當，接着希望隊友把球再傳給，位接到傳球隊友轉以腳射門完成這次進攻，球被踢得，飛過橫梁，沒對藍隊球門構成絲毫威脅。

周易沒抱怨這麼隊友，這樣況第次，已經習慣。

其實裡也着急呢，但好歹還越着急時候越保持靜。當然希望自己以沖到門射門得分，也清楚自己技術特點，如果沖到門之後，卻沒能夠給自己傳球，自己門根頭樁子麼區别？

與其浪費機會，還如仔細麼才能創造機會來。

擡頭觀察着場況。

比賽結束，所都很着急，僅僅紅隊，藍隊球員也希望能夠進球赢這場比賽。

所以，們現防守也沒之麼嚴，收縮很厲害。這麼，周易發現藍隊禁區附現很空當。這些空當，或許現來還算緻命，但如果自己能點麼話，緻命空當總歸會被制造來。

但具體麼才能制造空當來呢？

開始頻繁擺頭觀察周圍況，将所信息都記腦子，最終形成幅鳥瞰平面圖，這幅平面圖，無論紅隊還藍隊每名球員位置都被準确标注來。周易就好像鷹樣，從空，目然。

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黃志華再次禁區拿到球，因為距離球門還挺遠，所以并沒直接起腳射門。也該麼辦，靠自己技術強突破？這招此之都用過好幾次，禁區都還好說，到靠禁區方，再這麼就幾乎寸步難。

就這個時候，角餘瞥到周易。

腦子裡殘清識讓起來周易給傳些球，既然自己該麼辦，如把球傳給？

到這裡，黃志華将球傳給周易。

周易迎着球，個接球往邊動作，讓方防守藍隊球員提移動，但周易卻并沒接球，而讓球從滾過，從邊滾向邊。

緊接着再扭追球，将位以為往邊藍隊防守球員甩後！