但當場之後，卻沒麼把球傳給——這當然，都隻能把球黏自己腳呢，麼能會輕易把球傳給競争對呢？

管周易麼舉，聲喊，也沒把球傳給。

場分鐘，零觸球，零表現。

※※※

“真盤散……”主席台郝終于沒忍，搖頭歎氣。

旁邊王也得來這場比賽平很，于趁着這個機會将疑問問來：“哥，個問題啊……總決賽為麼像之選樣進各單項技術比拼，而搞這麼場比賽呢？都臨時拼湊起來，而且互相也都競争對，這比賽肯定好啊……”

郝說：“單項技術比拼這些都差，否則也進總決賽。再比也沒麼義。為麼把總決賽變成場比賽？因為技術之東。”

“技術之東？”王解。

“嗯，球技術之東，球識。”郝解釋，“更層次東，技術以練，但識這種東半，這才賦。”

“這……”聽到郝這麼解釋，王更疑惑，“這場比賽您到些東，會會太誇張啊，哥？”

“所以也就隻求點。”

“麼？”

“團隊協作識。”

王這才恍然悟：“難怪您剛才最後還提句，告訴們球團體運動呢。”

“當然，以為說廢話呢？但惜……這些孩都沒聽進。”郝搖搖頭，再說話。

※※※

周易為場，靠藍隊球門方卻連球都拿到，而且這裡滿為患，藍隊紅隊球員都擠起，根本也沒麼拿球發揮空間餘。

考慮到這種況，周易卻并沒擠到禁區沿隊友搶空間，選擇後撤，撤到後腰位置。

而本來打後腰隊友到周易竟然主動後撤，些驚訝。但也沒問為麼，既然願主動後撤，自己就機會往嗎？

到這裡，甩周易，徑直沖。

周易也到這位隊友舉動，但沒放，目越過這位沖隊友，直往延伸，到幅當鋒時完全同景象。

以各級隊踢鋒時候，進攻時活動區域基本就都進攻區，主對方禁區。裡，更關注球門，關注禁區裡況。也需關其方況。

而現以到幾乎全場所位置關系，除後兩個後衛個門将。

就好像幅清圖，打鋒時候，周易到永遠都局部。