隻過，兩個特點實相差太，分響代入，後來麼，到戴娜，陳洛就會到布蘭妮老師。

能因為們名字都個字原因。

這使得陳洛對赫裡葉同受，識期待，青梅馬兩個巫師長之後應該起。

得事實并如所時候，陳洛免些傷。

馬特受到緒變化，些惶恐：“使者，麼？”

“沒事。”陳洛回過神之後，揮揮，說：“們采購物時候，些，最好分散同方，免得被别注，如果這些币夠，以來王都。”

“夠夠……”馬特連忙：“部落裡還些魔獸肉，夠。”

“以後再獵殺魔獸，些肉衛也全。”陳洛：“們就留部落裡，糧夠時候，會再來。”

兩位長老異同聲：“遵從使者命令。”

陳洛林間，聽到方遠處，棵比這裡尋常樹粗壯幾倍樹，傳來陣陣清脆聲音。

馬特解釋：“裡部落學，孩子們裡學習巫術識。”

“學？”陳洛亮，說：“。”

部落學自然能王都魔法學院或者聖納斯相比，所謂“學”，隻間樹。

樹最面，名正給幾名學演示“之箭”。

名歲，被點名之後，到講台，成功召喚支箭，刺穿個幹靶子。

到兩位老者進來，包括，紛紛向禮。

馬特着，說：“這位部落位客。”

陳洛對笑笑，說：“繼續課吧，就随便……”

“巫術從孩子們抓起。”陳洛向馬特，問：“孩子們平時都學習麼巫術？”

馬特拿起本書，雙遞給陳洛，說：“這就孩子們課本。”

巫師課本，比陳洛平時用紙張更加精緻，這表示們造紙術更加先進，陳洛翻開巫術課本，頁頁仔細翻着。

“之箭，之鎖鍊，刺術，矛術，盾術，精神之刺……”邊，邊微微點頭：“馬特長老，會兒把所巫術都面演示遍，試着用們攻擊，會用魔法抵擋或攻擊，們沒魔法師戰鬥過，需增長這方面經驗……”(沒彈，更及時）