們窮盡所鑽研成果，或許真如别随便搞搞……

數學空，曾經無數才橫空世，以之力，照亮過片夜空。

已經成為全場焦點陳洛，慌忙拿起羽毛筆，紙畫個奇怪圖形。

這些學者們所謂王都橋問題，與陳洛熟“哥尼斯堡橋”問題，都屬于筆畫問題。

“哥尼斯堡橋”問題世紀著名古典數學問題之。

橋問題這樣描述，哥尼斯堡座公園裡，座橋将某條兩個島與岸連接起來，某，位腦産個無聊法，否能從這塊陸任塊發，恰好通過每座橋次，再回到？

王都橋問題，雖然比“哥尼斯堡橋”兩座橋，但本質都筆畫問題。

橋問題曾經難世紀許數學，最終解決歐拉，曆史最偉數學之。

起歐拉，陳洛就由起歐拉老師伯努利，而伯努利老師，叫萊布尼茲。

歐拉還個學叫拉格朗，拉格朗後來收個弟子叫柯這些名字，曾經度陳洛學時期噩夢。

直到現，還無法忘記曾經被這些支配陰。

歐拉僅解決橋問題，解答問題同時，還開創數學個分支圖論與幾何拓撲，與此同時，還将此類問題總結歸類，得到并證更為廣泛關筆畫幾條結論，們通常稱之為“歐拉定理”。

從以後，曾經困擾過無數數學難題，就變成學奧數送分題。

陳洛沒興趣教這些學奧數，但必須顧及布蘭妮老師面子。

收起這些，望向紙圖形，筆畫問題雖然簡單，但這其卻涉及到個數學，将個複雜實際問題抽象成适數學模型，這種數學，世紀才開始萌芽，按照這個世界數學發展平，産這種現代數學，概也等幾百千。

陳洛指指紙圖形，說：“橋問題，以這樣等效表示，們把每塊陸考慮成個點，連接兩塊陸橋以線表示，便得到紙圖形，如果以從點發，複筆畫這個圖形，則說以從塊陸發，複遍橋，再回到。”

名學者距離陳洛最，剛才就到紙所畫圖形，正頭霧時，聽到解釋，頓時恍然悟，忍：“居然以這樣，将複雜現實問題簡化為幾何圖形……，這麼精妙！”

周圍學者也都研究過橋問題，們擁擠到，頭陳洛圖形之後，刻就識到，這正橋問題簡化。

時間之，周圍部分，都收起對這位輕輕視之。

無論能能解決橋問題，僅僅這種精妙，就能讓赢得所尊。

這已經将橋問題，向推動步。

格拉斯面平靜，緒，黛比臉則變些太好，陳洛，說：“……”

“先說話。”剛剛開，便被旁打斷，都沒黛比，用請教神着陳洛，說：“請您繼續。”

黛比臉漲紅，卻也敢再說麼，對方亞波名學者，位比長輩還。

陳洛對學者微微點頭，繼續：“很顯然，除終點以，當某由座橋進入塊陸時，必定将從另座橋離開，因此，除終點，每塊陸與其陸連接橋數必為偶數……，們将這圖形，由奇數條線段連接而成點，稱之為奇點，由偶數條線段連接成點，稱之為偶點……”

布蘭妮老師站陳洛後，臉恍然之，喃喃：“從發，最終回到，麼必将到達所點，又離開所點，所以，隻所點全偶點，橋問題才解……”

“正如布蘭妮老師所說。”陳洛轉過，微笑着布蘭妮老師，說：“帝都橋問題，顯個奇點，個隻能進入能離開陸，因此，種方法，能讓從發，最終回到，且複通過所橋……”

“綜，帝都橋問題，無解。”

陳洛說完，目望向黛比等，問：“們聽懂嗎？”：sjwx(沒彈，更及時）