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《我的學姐會魔法》第27章 費奇的禮物(第2頁)

陳洛向來都以待斃,今如果布蘭妮老師帶這裡,已經展開針對霍華德動。

角落裡子旁,用叉子塊蘋果,問:“費奇麼會這裡?”

伊莎貝拉瞥瞥嘴,說:“還因為哥哥,格拉斯·霍華德霍華德才,雖然還輕,卻已經數學界研究成果,亞波學者。”

陳洛已經初入這個世界菜鳥,這段時間以來,對于這個世界規則,以及風,都解。

這裡,學者位之陳洛難以

個世界,學者們雖然同樣受尊敬,但都默默無聞,對國,對貢獻科學們相比,們更加關注绯聞。

劈腿懷孕頭發,所獲得關注度熱度,遠遠于科學界發現進展。

這裡,學者陳洛難以,這裡們崇尚識,就像崇尚魔法樣,還尤甚之,對于科學進步貢獻學者,分國籍受到所尊敬,貴族,也給予禮遇。

量學者,也湧現學派,些理相同,興趣相同學者凝聚起,形成各種學派,這股股龐力量,們掌握著巨政治以及經濟資源,數派便

霍華德數派堅力量,這使得數學學者圈子裡頗話語權,從某種程度說,伊莎貝拉父親,亞波主,也給霍華德面。

陳洛叉起拉,嘴角浮現淡淡笑容,:“格拉斯,數派……”

維具差異性,對于同樣事物,也會

認為萬物由組成,認為萬物由組成,還成為組成世間萬物些認互相攻擊,認相同抱成團……

學派就這樣誕

數派起源以追溯到幾百,這個集政治、學術、宗教位于組織,數派數字崇拜,們主張萬物皆度量,自然界任何實體,都以用數來準确表述。

這讓陳洛個世界畢達哥拉斯。

古希臘畢達哥拉斯學派這個世界數派着相似主張,數派認為萬物皆度量,畢達哥拉斯學派主張“萬物皆數”。

畢達哥拉斯學派觀點着其取之處,這個學派數學着非常貢獻,但們同樣犯個巨錯誤。

們所理解數,并實數,而諸如之類數,以及以表示為數之比分數,畢達哥拉斯學派自信認為,數以及數之比,就代表世界數。

後世數以及數之比,指其實理數,除此之,還諸如圓周率,根号無理數,但兩千古希臘,這還數學們所能理解

發現這問題畢達哥拉斯希帕索斯,發現邊長為正方形,其對角線長度,既能用數,也能用數之比表示,直接推翻畢達哥拉斯學派“萬物皆數”觀點。

發現,嚴動搖畢達哥拉斯學派信仰根基,使得畢達哥拉斯信仰者為恐慌,們恐懼發現,們學派理論,無法解決這問題。

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