陳洛擺：“自己吧，布蘭妮老師裡。”

托比疑惑：“現已經放學，布蘭妮老師裡麼？”

陳洛：“從今起，跟着布蘭妮老師學數學。”

托比張嘴巴，着陳洛，難以置信：“布萊爾，難布蘭妮老師久嗎，伊莎貝拉麼辦？”

“收起肮髒法，隻為學習。”陳洛腦袋敲，說：“而且，伊莎貝拉清。”

托比臉激動之，問：“以繼續歡伊莎貝拉嗎？”

“以。”

伊莎貝拉個女好惹，托比這種沒份沒背景，隻就能玩，陳洛也為好。

而且，作為弟，托比也應該站場。

托比着陳洛，臉幽怨，說：“布蘭妮老師還夠，還占伊莎貝拉，布萊爾，真貪……”

布蘭妮老師也好，伊莎貝拉也罷，陳洛裡，隻老師同學而已，陳洛最終離開這裡，分清楚這點……

過話說回來，如果真回，布蘭妮老師也未嘗伴侶最佳選擇，溫柔方，美麗而且性，最，陳洛職業相同，興趣相同……，而伊莎貝拉，陳洛隻希望來煩。

然而很時候，現實往往都比象殘酷。

從今開始，陳洛便跟着布蘭妮老師學習數學，也着除數學課之，每放學之後，都布蘭妮老師裡，進額補習。

巧，伊莎貝拉也布蘭妮老師學，對們來說，布蘭妮老師除們數學老師之，還們導師。

換句話說，從現起，伊莎貝拉就親學姐。

陳洛敲敲門，進布蘭妮老師間時，伊莎貝拉已經位置，擡頭陳洛，皺眉：“來幹麼？”

布蘭妮從卧來，伊莎貝拉，說：“好伊莎貝拉，剛才忘記告訴，從今開始，布萊爾也跟着學習數學，伊莎貝拉學姐，照顧布萊爾……”

伊莎貝拉聞言，震驚着，問：“麼，布蘭妮老師，說，也跟着學習數學？”

布蘭妮老師點點頭，說：“布萊爾雖然才級，但具傑數學賦，考問題方式，很值得伊莎貝拉學習。”

自從識到自己件蠢事之後，伊莎貝拉得永遠也見到個冒犯自己夥，沒到，居然也成為布蘭妮老師學，這豈着，以後每都會見到？

又能改變布蘭妮老師決定，隻能悶悶樂點點頭，說：“布蘭妮老師，。”

布蘭妮到塊闆面，說：“布萊爾，伊莎貝拉旁邊，開始講課。”

陳洛伊莎貝拉旁邊凳子，伊莎貝拉瞪，将凳子向旁邊挪挪，陳洛也懶得搭理，目徑直望向闆。

布蘭妮老師今講角學，這級半學期才涉及容，即便講隻基礎概，伊莎貝拉依舊聽雲裡霧裡，當然，這種隻相當于後世初學學習初等角函數，陳洛能夠比布蘭妮老師講更好，但還認真聽着。

概個時之後，布蘭妮老師放筆，說：“今就講到這裡，會給們兩個布置幾練習題，們時間考，課之交給。”

拿起羽毛筆，考會兒，兩張紙寫幾題，分别交給陳洛伊莎貝拉，又像起麼，目兩來回打量，最終望向陳洛，問：“布萊爾，聽老師們說，伊莎貝拉交往？”：sjwx(沒彈，更及時）