而且，真實交易場，實踐真，比教科書各種理性假設實用。

“诶，來現樂。像以拉這個臉，像誰都欠幾百萬樣。”

“提當事，當懂事。”黃棚放酒杯問，“對，現讀學吧？級？”

“。”

“辛辛苦？”

李建笑：“還。很辛苦。就點累。”

李建，讀書其實辛苦，隻願願讀而已。

目标确，計劃，每進步，都收獲，讀書種樂趣。

能黃棚懂這個理吧。

這時候，漆漆空，突然起來。

黃棚伸試試，幾滴落掌。

急忙站起來，說：“哦，，先把菜遮擋。别讓給淋。”

說完，黃棚急匆匆離開。

“同學？”夜宵攤老闆問。

“嗯。初同學。”

“說讀學？”夜宵攤老闆問。

“呃，。”

“真羨慕。诶，幾個孩子都會讀書，打。”

李建笑：“誰說定讀書？打攢錢，以後來。說定，等們畢業，還得給之初畢業或者畢業就來作同學打呢。”

夜宵攤老闆笑：“倒得遠。過說也對，讀書來，專業對，也打。”

李建談論讀書問題。而好奇問：“您認識這黃棚？”

“當然認識。這子這代混子。以打架鬥毆，坑蒙拐騙麼都。後來打，拐個女回來，兩個孩。性格就變。說話也氣，也肯苦。”

“哦，還這種事？這也算浪子回頭換啊。”

夜宵攤老闆搖搖頭。

“兒子以學，也被這子打過好次。次被打破腦袋，縫針。老媽跪請求原諒，這子進監獄。們裡裡打也原諒。”

“過，現，為活，都得表面嘻嘻哈哈。畢竟都面讨活，表面過得，惹麻煩。”

李建，這浪子回頭，點。