“這麼厲害。得好好學才。”李青很認真說。

接來，宿舍樓，放好李就些列雜事：鋪好鋪被子，支起蚊帳，放好洗漱用具。

李建邊幫忙，邊就囑咐：“學宿舍，定跟同學處好關系。首先點，正氣。比如，保持幹淨，被子等切都幹淨。還，幫助同學。比如打等。還，到休息時候覺，躺，零，說别壞話，遲到，……”

“還條，如果同學沒病或者受傷，能幫們洗之類事。因為這些事們應該自己。該幫千萬幫，否則們會理所應當認為就應該幫助們。”這些都經驗，從學時代過來都。

“，哥哥。”李青并嫌棄哥哥啰嗦，于認真回答。

“還，事原則。把握與之間邊界。這句話就懂。”李建突然起世事。

于，李建鄭說

：“學時代，最成績非常好。隻成績好，學裡就以避免百分之煩惱。”

“成績最。還健康。報到，以宿舍适應，也以跟。”

“哥哥，跟。”李青說。剛來宿舍，現宿舍又沒，待宿舍裡。

“好吧。待會帶園。”李建說。

很，兄妹來到部收費處。依舊兩排子，每張子都寫着班級。

李建着周圍注冊同學起來，很都長帶着來注冊，于群掃描來掃描，試圖到。

到沒，便放來。恰好此時，到牆張貼着考成績。于李建就湊。

“哥哥這裡。第名。”李青驚發現哥哥名字。

“诶，沒考好。都沒進名。初初也成績，到初就退步。惜。”李建惋惜說到。

“第名還好？裝麼裝？能夠考到就興通宵夜！”旁邊個學氣說。

“呀，裝個屁，還退步。退步都能考第，難說以都級幾名？”另個學也湊過來說。

“也沒每次都幾名。學習般，見效。”李建理睬們，敷衍。

“哥哥次級？級排名表還保着呢！”李青氣說。

“妹妹，們注冊。。”李建拉着李青從成績榜群來。

“學調。競争很激烈。”李建說着，緒回到世。

世就因為夠謹慎，導緻被界事占用很時間，浪費很部分精力。

“而且蟲與之語冰。能說相信。而且最，即使說們，浪費時間，點好處都沒。況且還能得罪們。沒必。”李建對李青說。

其實李建世很沖動，如果世此時必然跟們争論起來，試圖證自己。但，這次，怕分鐘跟無争論。

輩子記憶，根本就沒這兩個，所以這兩應該成績好，否則自己會沒麼印象。

所以，時間寶貴，值得浪費。

于，李建拉着妹妹向自己班主任。輩子記憶，自己被分配到班，班主任李老師。