“啊？為麼啊？主？參長時間越久越好啊，為麼種些呢？”零很疑惑，這麼好空間以種植參，别求之得，主竟然定數量。

“最隻能種株，除留幾株自己用，剩，全部都控制藥效，比野藥效好太，讓懷疑。

蓮也參樣，至于其藥材，規定好範圍，種就。

等些藥材買之後，以種，最學習，會常進來，自己加油吧，就這麼定，。”

童說完，給零反駁機會，童就掐斷零鍊接，伸個懶腰，繼續寫字。

毛筆寫字實太麻煩，其辦法才。

第，童瑩瑩就來到童學習，為讓們學習方便，童老爺子專門帶著童正業們砍子準備幾張子。長後，帶著兩個兒子起來幫忙，沒兩子就好。

童瑩瑩雖然沒童們認字，也已經學會寫名字，還學會些簡單數字。

童良吉們著童瑩瑩學會很字很興，長，雖然也認識字，終究正經學堂來，教認字些差強。

童正陽學院裡正規讀過書，童瑩瑩能跟著童正陽認識幾個字好事，至于能學成麼樣，童瑩瑩造化。

“妹，們吧？”童康放裡毛筆，擡頭著童。

童已經窩裡好幾都沒過門，童康很著急，很認識些藥。

“？”童解著，這幾，直學醫書識，為啥突然？

“嗯，認藥。”

童然，啊，這幾直認字，沒說事，把帶童康認藥事給忘記。過，現也好，零說，空間裡參已經以賣，剛好趁著這個時間把參拿來。

們兩個豆丁，童老爺子們自然放，得個們起。

童正陽肯定教童祺們認字，能帶們，其也都自己事，也就隻童老爺子時間陪著們起。

“爺爺，能帶哥哥嗎？”童放毛筆拉著童康童老爺子，童樂跟著，其自然也起，卻被童正陽給壓回。

童們個最門自然以，其必須好好認字，過幾，農忙時候，就幹活沒時間教們。

更何況，童童康們為玩。

“麼突然啊？”童老爺子笑著個夥。

“教哥哥采藥藥，爺爺，就帶們吧。”童拉著童老爺子袖晃晃，童老爺子笑著同。反正，現還沒麼事，童老太也就随著們，隻叮囑個夥跟童老爺子後，能随便。

童們背個簍，簍裡放著個鋤頭，跟著童老爺子就。

“哥哥，之跟說婆婆丁還記得嗎？”童指著幾棵婆婆丁問童康。