林青着付錦得背若所，莫非付錦也帶着任務來？

但……

林青搖搖頭，覺付錦這麼膽讷，沒會把當子吧。

付錦懶得理會被林青句話吸引過來目，得到喻遠庭答案後，決定全力以赴，這應該也老師願。

雙噼裡啪啦鍵盤敲擊着，将周圍切都從自己腦過濾。

付錦記憶力很好，自己寫過程序基本都以倒背如流。

這麼過，技術提半點，再也個寫段就撓頭個時菜鳥。

很就改完部分，連帶着程序更改說給喻遠庭并發過。

喻遠庭并沒直接回辦公，而趟宿舍，畢竟當時太急，隻能清理。

把自己洗幹淨後，從環密密麻麻信息，就到付錦信息。

點開後發現付錦邏輯與自己謀而，理說清麼覺，點欣慰。但又肯承認這種覺，将這通話置頂。

畢竟這段時間把這個程序作為作點，付錦聯系會，每接受信息又太，擔能及時到程序進展。

切操作完成後，喻遠庭才回到辦公。

到付錦位，聲，“進來。”

付錦敲鍵盤，跟喻遠庭後進。

“發過來，相差。雖然隻負責張博士研究部分，但也應該終極目标吧。”喻遠庭又把個煙卷樣東放進，還沒點燃。

這個動作付錦來到這裡第喻遠庭開車把帶回基時候到過。

應該喻遠庭排解某些特殊緒種方法吧，就像嬰兒撫奶嘴。

付錦裡着，突然覺得自己對喻遠庭象好像越來越偏。

以隻覺得這冰，現竟然能把撫奶嘴這種東聯系到起。

付錦擡頭着喻遠庭裡東，瞬間把腦子裡畫面删除，太驚悚。

“嗯，。”付錦收起胡亂，連忙答。

“們現研究方向張博士方向基本緻。這裡況也到，基本被藍放棄，所切都自給自。但植物，源也。氧氣……”

喻遠庭突然來，氧氣波動事還讓太曉，避免傳引起恐慌。

面對喻遠庭戛然而止話，付錦并，藍缺氧況都挺過來，這裡總比藍好些。所以無論喻遠庭收回麼，總至于比藍況危急。

“總之，現研究進度加，但改變頻率必須些動植物實驗。們這裡放動植物非常限，藍鼠同，試驗品都稀物種。所以必須以把握才能進實驗。”喻遠庭将個類似煙卷東放自己把玩，似輕松說這些話。

付錦着置信着喻遠庭，來到這從來沒發現過動植物，這後話。實驗以把握再動用實驗品，這簡直太荒謬。

實驗就用實驗品驗證實驗預，再根據結果進調，如果沒實驗品，麼驗證百分之幾把握。

喻遠庭着付錦表，自然猜到所，長歎氣，繼續說“很難到嗎？這個求确實無理，但現條件隻能如此。跟着張博士麼長時間，實驗也，把握沒問題吧？”

付錦擡頭着喻遠庭，記憶力超強，雖然實驗研究過麼長時間，所數據都記得，程序執也沒麼問題。