覺到自己處個狹間裡，僅如此還覺到邊其。

透過、矮戶往面，面正值夜。就隐隐約約，好像到輪紅亮。

【麼進度條？】x聲音依舊懶散，【個份沒麼作用，當然應該換個份。】

說話空隙油傑已經把自己來回摸摸，着号，說：【所以現變？】

窸窸窣窣動靜總算吵旁邊，也翻個，“嘁”聲鄙夷：“啊，把腦袋摔壞就趕退。”

聽着個孩子聲音，并且話算客氣。油傑順勢摸摸腦袋，這才恍然悟反應過來。

說麼覺腦袋昏昏沉沉，原來腦袋傷。過好像……忘記麼事。

算，吸吸子後油傑又躺回，頭腦昏昏沉沉很又過。

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“們任務得到位爺另相待，另别給麼幺蛾子，這裡别方同。”

說話院子裡唯成，睛眯繼續說：“再到麼動作，會們孩子就放過。”

院子裡站排概個孩子，着都歲樣子，穿着統。

而其最特殊孩子，個頭裹着紗布、精神着些萎靡頭發個。

從些叽叽喳喳話裡，油傑推測自己腦袋傷，好像拜另個同齡所賜。

也過這麼點孩子，麼會對同齡這麼敵。

昏昏沉沉腦袋讓打起精神，從訓話嘴裡，油傑們份。

們這批孩子，都“賦”孩子，也就已經覺術式好苗子。

而今們任務，就為這爺挑選個适玩伴。

玩伴還比較好聽說法，樣嚴苛求，完全就培養格。

番吩咐後，面帶：“跟，随處亂。”

從些熟又随處見紋，油傑猜到這爺誰。沒其麼緊張期待，隻揉揉子跟最後面。

“都給聽話點，接來麼們都，給好好表現。”帶壓聲音，随後又清清嗓子，對守門說，“都帶過來。”

“嗯，進吧。”

偌院子裡，而最惹兩個女仆簇擁着。

個女仆持紙傘微微傾斜，另個執折扇輕搖。被圍間穿着淺，紀們差頭發孩子。

到個熟又些同背，油傑子睜睛，第個法“變化好”。

歲孩子長，雖然隻個背，但已經初具神子風格。

【忽視麼。】x話時宜響起，提神油傑，【接來考核能否留條悟邊關鍵哦。】

油傑愣愣，混沌腦遲鈍開始考：【哈？！】