對照組

對照組

需，太需。

“哥，還對，誰啊？”

蘇鹿些好奇。

周摯笑笑說：“位舊友孩子，叫汪方瀾，汪，方瀾也，很巧，們父輩同樣世交，們都異能裡，來學院為更好增進。”

“将們慕楓琳們排起，将們也排同個組學習任務，比較，更容易清楚。”

周摯笑幾分，将況樣聚集起，都從婚約，但所能見，能受事卻樣，個對照，隻琳傻，也能幾分。

蘇鹿裡愁緒子就散開，點頭：“這太好，就這麼辦。”

周摯著蘇鹿好起來，也由笑。

還帶著蘇鹿見汪方瀾，問些問題後，讓們課。

好之後，兩才分開。

蘇鹿回到間，總算能。

蘇鹿第就排，作為夫子導師，本就以選些學子交代些任務，這所導師都默認收徒奏。

算種确考驗。

蘇鹿授課結束之後，神嚴謹點名：“琳，慕楓，汪，方瀾，們留。”

琳淚亮，顯然很興，向慕楓，也。

慕楓也興，但邊陳蓮拉拉袖子之後，慕楓微微皺眉。

汪笑嘻嘻，推推方瀾，兩起禮：“汪給夫子請。”

“方瀾給夫子請。”

方瀾也溫笑。

汪活潑好動，但其實世代從文，方瀾溫靜，裡卻武将聲。兩青梅馬，又起求學，好樂。

琳著們已經請，連忙也拉拉慕楓聲示：“給夫子請。”

琳示完，也恭敬對著蘇鹿見禮，然後開：“琳給蘇夫子請。”

慕楓些掙紮猶豫，最後擡頭著蘇鹿，帶著憂請求：“蘇夫子，陳蓮妹妹也很歡聽授課，能能讓陳蓮妹妹也跟著學學？”

陳蓮柔，如果跟著夫子進修學習，就能時常陳蓮邊，依照性子，定會被其欺負。

剛剛就怯拉拉自己，很話說，最後又忍說，切苦楚隻好自己咽。

慕楓裡很難受，蘇鹿很嚴厲，但最終還為陳蓮鼓勇氣開。

慕楓說完這句話之後，陳蓮睛都亮，臉崇拜著慕楓。

慕楓被這個神激勵，再次著蘇鹿，這次顯然底氣更，再次開：“蘇夫子，請陳蓮妹妹片真，讓跟著起學吧。”

陳蓮也向蘇鹿。