歐陽希好像還話說，被别同學打斷。

“咱時爺現…真沒認來！”

“麼時爺，現得喊聲時教授。”

“卧槽，時章當教授啊，真假啊。”

挺都對時章很驚訝。

從們時爺稱霸方，懶散但其實很講義氣，班同學誰遇到難纏麻煩，就面幫忙“解決”，所以收獲個“時爺”名号，也最讓王老師頭疼問題學之。

誰能到現名正教授，裡好幾篇s子刊發表，拿過國獎，實驗裡為類文進步貢獻，叫個學識淵博，風度翩翩。

王惠玲沒會兒就到，所忙疊迎，王老師王老師後喊。

腰杆還挺得很直，摻雜着頭發齊盤後，除臉些細微皺紋，氣質幾乎輕時沒麼區别。

昔青蔥女們晃都長成參樹，老師倒成最矮個。

王惠玲個個過，笑着叫每個名字。

來之特翻曾經畢業照，把臉名對對。現來，孩子們都長太，變得認。

各各業作都。開淘寶當老闆，互聯網到管，也自由職業自媒體。或許世俗定義“成就”所差異，但都過着屬于自己活。

王惠玲睛點紅，時間過得太。

站面學很，王惠玲仰着頭，開玩笑：“這誰啊，得清。”

時章往旁邊讓，半彎腰，恭恭敬敬喊聲：“王老師好。”

頓幾秒，又加句：“以給您添麻煩。”

語氣誠懇，包廂都笑起來，說咱時爺長。

王惠玲真會兒才确定這時章，氣質變得太，脫胎換骨似。

以時章吊兒郎當課堂趴着覺，随便披肩，臂線條很顯，膚就常面野，曬來。

結果現呢，襯衫皮，發型簡潔幹淨，架着副鏡，學術氣質靠僞裝來，實驗學裡泡來。

得時章現植物學教授，王惠玲稍微驚訝，接着聊兩句。

同教育業，王惠玲自然會些當老師孩子們聊聊。

教學裡長後都當老師，教授倒太。畢竟科研很苦，半途而廢也很，能到教授并容易。

王惠玲起加掩飾贊許之。

時章王惠玲神就今這頭選對，起來王老師對現還挺滿。

雖然再也會見到宋拂之，但隻能給留好印象，時章都覺得好。

作者話說：