得到自由後，清樹掏自己畫清單。每個零都清樹用彩鉛馬克筆繪制而成，防止宮侑同學麼零還特進标注，每個圖旁邊都對應需完成目标。謝爸爸媽媽傾提供零。

原本還疑惑接過紙張宮侑睛越來越亮，臉笑容張揚肆難以抑制，底興奮染周圍環境，清樹覺個空教都亮起來。

宮侑：“這特為畫嗎？”

清樹：“嗯。”

雖然獎勵方法沒用，清樹仍然繪制張a紙，就宮侑同學進度未來能達成分數定目标。以說自作主張，幸好宮侑同學沒介滿。

如同孩子般稚氣笑容微笑，清樹松氣，忽略直以來忐忑。

“宮侑同學，殼子扔掉嗎？”

雖然自己無關，清樹着宮侑完布丁後竟然粗糙用紙擦幹淨，清樹頭頂問号。

并沒埋汰對方含義，按照之相處經驗，清樹認為宮侑同學清理完再扔垃圾。

初期相處時，清樹還認為宮侑同學達理、溫柔而又變扭，甚至認為平裡治倫太郎吐槽都帶着個濾鏡。相處段時間後，清樹完全站治倫太郎邊。

“當然治炫耀！”黏糊糊關腔說着得瑟話語，宮侑理直氣壯回複。

額，清樹回午遞給治倫太郎袋零。樹沉默語，樹視線偏移。

結果就，第清樹來到空教直面幽怨狐貍幽靈。說實話，清樹吓。

宮侑将簾全部拉，自己正對門子，睛泛着幽注視着門。任誰進來都會驚膽戰。

事敗清樹進入教将簾拉起來，陽灑，輕風進入空教揚起簾，空氣流動緩解氣氛。清樹轉着沉默語宮侑，平靜拉開子，分便當：“零隻宮侑同學。”

再次謝自己直覺。畫零圖時候拿幾個隻兩個品種參考，宮侑同學性格完全炫耀孩子樣。清樹将便當遞給宮侑：“完成目标後治炫耀吧。”

而且通過自己努力拿到零，肯定會更成就。

果其然，沉氣息散，宮侑同學恢複成往活潑陽黃毛狐貍，時時傻笑。

清樹着後冒着宮侑，突兀到：以後以考慮育嬰員。轉哭唧唧惡魔般孩子，清樹打個寒顫。還算吧。

宮侑關系突飛猛進，具體表現為清樹負責準備便當，宮侑清洗飯盒。宮侑提來時候，清樹閃過雀躍。清樹享受美、裝飾便當過程，但歡洗碗，所以承包這項任務，太好。

于兩成為飯搭子。也避免現問題，午場麼解決。

長櫃隻排，趴子又舒，清樹完全讓步。最終兩磨決定：如果兩個都午話就猜拳決定。如果方午，也靜打擾對方。部分都清樹補覺，宮侑趴子或者自己事。

米幾個子蜷縮子，清樹角抽，裡太自。于改變作息，基本熬夜，午就能夠保持清狀态。

清樹改變，兩保持着開頻率。會再蜷縮子覺。

個個目标完成後，為麼宮侑同學為麼沒拿着零再向治炫耀，能孩子轉移注就比較。成熟清樹着，将最後個獎勵放宮侑面。

“加油。”