位，最歡觀摩表，揣摩臣子們。

嚴國公也來者善呐。

懷着熱鬧，臉平靜：“平，謝，何事見朕？”

謝臉驟然發狠，聲：“臣，參個！”

“哦，誰？”

“國子博士，會試主考官，如今尚書丞韓載！”

嘩！周遭官員各自驚疑定，而韓載更臉震驚，起指着：“、誰！敢随參朝廷命官？……陛，陛，根本就認識，害啊陛！”

嚴國公終于睜開，漠韓載。

斥聲：“韓，非曲直，朕自公斷，慌麼？”

臉分難，沒料到對竟這樣客氣，隻好忍耐着靜來，頻頻向嚴國公等投向焦急求助神。

笑聲，清理朝廷第步，開始。

“謝，為麼參韓載？”

微擡頭：“韓載建平會試擔任主考官，僅收賂賣題，還濫用職權将順其者惡貶分。更過分，因學試題：鹿示，而群豺涏之，涎之如何？如何，蓋因其隻吮腐肉。認為諷刺當朝，然後以莫加之罪，夥同當時縣官将該學獄。久後，又以該學惡疾為借，掩蓋們随殺罪！而慘學父母邁，等待兒子考成歸來，後得如此噩耗，便憤京告官……最後也未成，當夜把，将兩都…燒沒。”

沉郁，沒到建平間還這樣樁事，清理貪官酷吏，空絕後起，又因滿堂，能都官官相護而無力。

就拿嚴國公來說，為官好幾，從就先帝伴讀，後受用，被封國公，現還國子監祭酒，修書院院長。

管着讀書事，現學子見着，誰恭恭敬敬喊聲嚴太師。

滿堂，半都學。

怕、笑又，這麼些，先帝勢，令畏懼又渴望權利，竟落到來。憐這廟堂，讀書趨之若鹜，為争正氣，但誰也、說，這已成為嚴言堂！

但又如何？今，非把這給撕掉。

“學……兄弟嗎？”問。

說：“兄弟，勝似兄弟，黎兄細聰慧，寒，本應展宏圖，投抱理，奈何甯折屈，事權貴！才遭此公正劫難。”

磕頭，沉悶聲響撞擊着每顆罪：“請陛嚴懲奸，黎建寅之魂！”

将拍：“韓載！如實說，此事？“

韓載倉惶跪：“臣乃朝廷品官，赤誠，諸位同僚目共睹，敢自污自棄，這種事呢？陛，這分污蔑呀！臣冤枉！”

“哼，如何敢冤枉？階官員敢直面陛進谏，非實，以謝罪。，謝主簿放着官命，來污蔑？”

李繼法端肅着臉，屑。

“麼啊！……、就同歸于盡，們沒聽到嗎？說…跟學勝似兄弟，如今兄弟沒，就把子扣到頭來！此簡直以孝德之名，害清之！”

謝沒與韓載争辯，挺直後背，又向聲：“陛，臣還事禀報。”