“嗚嗚，太，完，根本完！哥哥，歡，點兒也歡！”

兄長每次都言必，根本沒任何商量餘，甯願現補齊今功課，也絕願翻倍。

應慎初把抱過弟弟，屁股拍兩，嚴厲：

“歡也寫功課，如今過每讓練幾頁字就隻着偷懶耍滑，将來又待如何？”

應長樂隻覺屁股被震麻麻，點兒疼，自然怕，就個勁兒給爹娘使，被帶書，就這裡寫。

虞連忙騰空榻案，說：“就讓阿樂這裡寫罷，們今好容易回來些，也陪陪阿樂。”

丫鬟華、照君已經将筆墨紙硯都拿過來。

應慎初好再說麼，自到榻，把教弟弟寫字。

毛筆字原本就好寫，幼童腕力氣夠，更加好寫，弄到處都墨，應慎初也氣，分耐教。

應長樂寫字，反正哥哥把帶着寫，就邊寫邊說：

“娘親、爹爹，突厥、狄使臣已經先到啊，帶，以嗎，都沒見過邦……”

班布爾至還餘才會入京，見到使臣應該也以算見到跟瓜主關，說定系統就加載班布爾所瓜。

們用猜也幼子打麼主，自然笑着答應，更何況們也瓜後續。

應慎初對寫字求非常，每個字都寫許遍，直到滿才寫個，兩頁字寫個時辰。

寫到後面，應長樂實困，直接趴案過。

雖然還沒寫完今功課，應慎初也沒再将弟弟叫繼續寫，用熱帕給弟弟洗臉墨，便抱着覺。

應承起平裡歇這麼，每都得兵器練武，但今還跟着回應慎初“抱樸院”。

如今因虞、應鼎太忙，實沒法帶孩子，隻能又将幼子完全交給長子帶，們隻偶爾帶着幼子覺。

虞原本着應承起與相處，若總長期強讓與親，反而讓得自。

于便将應慎初處旁邊院子收拾來給應承起，也方便倆孩子常往來玩耍。

但讓沒到，應承起竟主動求跟長樂起到哥抱樸院，隻過應承起獨。

這樣當然讓非常興，兄弟起能更加親。

應慎初抱樸院很，原本就為方便哥教導幼弟弟們，幾個兄弟起也很寬敞。

回到院裡，應慎初囑咐應承起些歇息，便帶着幼弟先。

應慎初也沒習慣，隻陪着幼弟熟，将被窩好。

如今雖已末初，夜裡卻也還些寒，龍爐用，弟弟又個怪性子，勞煩丫鬟們，每夜還得好才。

等被窩，給幼弟壓好被角，才輕輕腳起來，披長袍到臨榻書寫文章。