這麼，蒲因也就為自己夠愛而着急，商會愛麼愉悅事嘛。

隻過蒲因會丁到，商從瞬間變得很愛呢，摸清，商就更。

所以蒲因則沒問過。

跟男胡搞這件事，商遠及呢。

蒲因靠腦子，商靠肌吧。

蒲因跟崽崽又說筐話，才跟着商往回，臨依依舍往後幾瞬，淚汪汪，髒撲撲。

“老公崽崽個這裡會事吧？”

這個問題商沒法回答。

畢竟商沒當過蒲公英經曆，實朵蒲公英長野麼擔。

但商還撫性拍拍肩：

“個們再來。”

蒲因點頭，希望時候自己能夠成功懷第胎。

為将來能幫盼着第胎蒲因親自接，商最直沒閑着，産過程模拟好次。

現再用“希望成為育機器”這句話勸蒲因執着于孩子。

義從來就隻功成名就。

或許對于蒲因來說，崽崽到底麼能夠就對命探究最價值。探索夢，追逐頂，蒲因自己世界尋命背後義，這同樣活着價值。

總弄清楚孩子為麼來到這個世界。

假如真種選擇，還孩子願。

教授放世俗無所謂，朵蒲公英到命最初形态。

沒麼能說——教授養着蒲公英，也養遍自己。

蒲因很興這樣覺悟，老話說“必師”，這個老師當得也很稱職呢。

甚至主動提用自己來當商模拟具。

這，蒲因将兩條腿翹長長扶，讓商幫“接”——矽膠娃娃。

蒲因覺得沒麼難度，畢竟幾次都。

崽崽也都很。

過商給類産視頻，吓得蒲因陣陣緊鎖，商便拍拍，說這樣子來。

蒲因便放松，讓商将“崽崽”拿。

過還太擔，畢竟體構造普通類男性樣，兩個自動轉換通，商進入就崽崽來，崽崽還能商？

教授頭次表現無語。