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《小蒲公英三年七胎》第10章 第二胎·師生 算了,商什外湊合能用。……(第1頁)

很笨。”

會努力,但能再說些難聽話。”

話,裡聽。”

裡說句話,尤其,商都聽,蒲公英至今沒提過難度求,教授默片刻,颔首。

蒲公英學會寫老公名字。

握着鉛筆,歪歪扭扭寫,商就搬旁邊寫,蒲因覺得緊張:

“老……老師,寫得好嗎?”

“恩。”

其實很醜,商忍笑,尤其半邊,被蒲因寫得很長,容易讓到别

過教授很滿,将書本翻到第頁,從頭開始教起。

、乙、、丁……”

蒲因逐字跟讀,這些簡單都認得,商教過遍,就讓寫。

筆畫字寫起來容易,蒲因還功夫神,老公聲音太好聽啦,浮聯翩……

個半時間,蒲公英竟然寫百個字,原來笨,如果裡教學肯定比現厲害呢。

“老師,很厲害嗎?”

蒲公英自信又陽,付收獲,很教授誇誇。

對此沒吝啬

“因因很棒。”

蒲因子,過還點頭,自己也誇自己。

教學樓裡喧鬧起來,午課結束課程排得松,滿課,節課,但到時分,學最熱鬧時候,蒲因受着氣氛,方才被迫學習牢騷都沒,忽然覺得當教授錯。

會努力,努力能将“老師”稱呼換成“教授”。

時,司機老羅已經遠遠等着,經過活,蒲因已經懂,但懂得也就着疑惑變,比如教授為麼會配備司機,商資很嗎,又比如别學教授都直待,商麼按時按點……

蒲因麼問麼,但商麼說麼:

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