p-未來，未來。

之後施黎還說麼沈沒聽進，挂斷電話把機放腳邊闆，用沾滿顔料素描紙抹筆。

素描紙畫個穿着季男，領翻半，側臉回頭着，輪廓很像伏野，頭發比本更長些，趕們剛認識會長度，就連單獨來隻睛，也被沈畫顆藍進。

伏野很适藍。

沈突然覺得，像伏野這麼好，本該自卑。過最終沒能把這幅畫帶回宿舍，沈把這畫齊對折次，最終塞進黃信封裡，署名寫着英文單詞“ra”。

又咬咬筆寫學具體址，然後又着頭寫段話。

元旦雖說放假，但伏野也沒，就窩宿舍背半英語單詞。

沈也沒閑着，借着這時間川參加全國彩藝術比賽。川名字裡雖然帶着，但卻處方，離經很遠，鐵都得個時，所以昨，沈就被父母接回。

為公平公正，所參賽畫具紙張全部由主辦方提供，所以沈時候麼都沒帶，唯獨把個信封塞進兜，帶起川。

比賽結束沈就打車離場館最郵局，關自己最後到底能能拿到獎項，也關自己這麼魯莽為會會挨頓罵……

沈站郵局門，周圍來往，陌，最後又轉頭邊擡就能摸到頂綠圓筒郵箱。把兜裡信封拿來，翼翼展開，用撫平褶皺。

許這裡站時間太久些，作員過來問：“寄東麼？”說完，又頭沈裡緊緊捏着信封，最後忍笑：“現已經沒幾個會這裡面投信，都嫌太。”

“會，嫌。”沈睛亮亮，好像藏着顆晶瑩剔透鑽，把裡信封遞過，輕聲說：“這封信寄給個很好很好，所以點沒關系。”

越越好。

作員理解，但還把沈裡封信接過來，“總會寫給未來自己吧？現些壓力孩子就會這麼。”

沈搖搖頭沒再說話，轉沖揮揮，目落信封，笑笑，很聲說：“先把留給川吧，過段時間們定會再見。”

信封寫着這麼段話……

-給伏野。

-捂嘴巴朵，閉睛，們起逃吧。

·

因為裡藏着事，沈這次比賽沒以發揮得好，獎雖然沒拿到，卻得到幾個國著名老師指導，也算因禍得福。

回學之後又正好趕期末考試，忙忙碌碌好幾，沈自己都忘記曾經幹過麼離譜件事。把巴擱，嘴裡嘟囔幾句文言文，然後用筆本子寫寫畫畫，像默寫。

伏野側躺，着沈臉陣紅陣，還動動就歎氣，又咬着筆發呆。

“王畢，，蜀兀，阿……額啊啊啊啊！麼這麼難背啊……”沈張張嘴，随把筆丢到旁。筆滾啊滾，最後從掉。

伏野被逗笑，從起來：“真背來就放棄這分吧，再别。”

沈嘟嘟嘴，把書直接：“伏野，麼時候過？”

“告訴。”伏野眯着睛。

“為麼？”又需保密機密，為麼說。沈皺眉，從凳子起來往挪兩步，屁股伏野邊，伸推推胳膊：“就告訴呗，保證告訴其。”