們本就歲普通而已，沒必非得逼着自己懂事。越越困，沈額也跟着子斷往壓，最後被撐伏野裡。動作依舊溫柔輕緩，像捧着個寶貝。

“覺得剛才說挺對，吧，沈。”伏野靠邊。

·

第午放學伏野沒跟着施黎沈買午飯，難得來次堂，往自己園卡裡沖塊錢，繞着個堂逛圈之後買份酸湯餃，狼吞虎咽完又旁邊超裡買兩瓶桃蘇打，堂就往跟梁煜清約好方趕。

果其然，到時候，個帶着框鏡又又瘦男已經藝術樓門等着，比約定時間還些。

沒遲到，但伏野還覺得些自，捏着機往兩步，試探着喊個名字：“梁煜清麼？”

梁煜清轉過頭，掃視圈伏野，然後才悠悠開：“就昨聯系伏野麼？”

伏野點點頭，把裡蘇打遞過。“給，歡麼，就按照自己買兩瓶，别介。”

“會，謝謝。”梁煜清從伏野裡把蘇打接過來。似乎沒到會主動幫忙，梁煜清神着些慌張，舔嘴唇，繼續說：“剛才從實驗樓邊過來，特長？”

“。”伏野側過臉，開始回着昨發送好友申請時候忘記說自己普通理科班？會會顯得些尊？喉結速滾，然後又說：“理科班。昨加時候忘記告訴，好。”

這個真奇怪，第次見面，卻總說“别介”“好”之類客套話。因為緊張麼？梁煜清又忍偷偷瞄……

單伏野表……也像緊張啊，這種奇怪疏離從裡冒來。

“沒關系沒關系。”梁煜清又擺擺，朝伏野笑笑，試圖讓對方放松來，“别誤會，其實沒别，就點好奇而已。因為實太，還以為咱們學體育。”

伏野又搖搖頭，從機裡翻張從網保來照片，着像線譜，密密麻麻寫滿音符。伏野自己太懂，隻好把機起推過，說：“同學，先這個……這昨從網搜來線譜，也對對？”

梁煜清頭，微微點着頭，頻率緻，像自己默默數着節拍。分鐘後，把頭擡起來，“《反方向鐘》鋼譜，難成讓教這個？也周傑倫絲？”

，伏野其實對些并關注。但現也隻能靠這個陌領域來拉們關系。

伏野随“嗯”聲，副太好麻煩别表，然後速轉移開話題：“這曲子太難？畢竟以從來沒接觸過音樂這方面東。”更别說鋼這種就特别複雜樂器，麼鍵，甚至連最基礎線譜着都些頭暈。

梁煜清把機還回，“挺難，尤其還這種沒任何樂理基礎。過，真單獨學會首鋼曲，總會捷徑嘛。就像之學英文，會讀單詞還旁邊标拼音麼。”

這句話某種程度确實慰到伏野。幹笑兩聲，遲疑：“管麼方式都願嘗試，……以交學費，就當給開個班，隻能教會這首曲子就。”怕彈得沒麼好也沒關系，隻能聽來這曲子就夠。

伏野以往認裡，沒掉餡餅這回事，求辦事總給對方點好處。

以伏微給别麼裡攢來錢，麼就其以等價交換東，總告訴伏野能欠着别任何東，樣就好像關籠子裡飛鳥，都得自由。

伏野直直腰又解釋：“但，現能沒麼錢……”

梁煜清忍笑笑，擡扶自己鏡腿：“肯定能收錢啊。如果實覺得過，也件事請幫忙，們以交換，麼樣？”

聽梁煜清這麼說，伏野反而覺得沒麼緊張，張張嘴問：“交換？能跟交換麼？”

“文化課成績直，尤其英語這科，每次考試放聽力時候覺像聽書……”梁煜清笑聲，“如，教英語，教彈鋼，麼樣？”

“……”為麼，這個瞬間，伏野竟然莫名其妙到沈，還讓頭疼到怨怨就怨自己些文言文，之還讓伏野教麼學語文來着。

現倒好，剛個沈，又來個梁煜清，過算，誰讓現求于呢。

伏野清清嗓：“……吧。但得先提說，英語這東能教隻學習方法，主還得靠自己背聽。條件允許話以國電麼。”

“好，從開始……放學就直接音樂教見吧？”梁煜清機，“每最隻能教分鐘？麼？”

“。”伏野點點頭，“回頭把最理好英語筆記借幾。”