p-别被命運到

放學這分鐘伏野徹底着，許葉為趕進度，站闆講題，連講台都沒來過。

沈半眯着睛跟雞啄米似點頭，腦袋就砸到面，伏野些無奈，隻好把自己伸過鋪沈腦袋底，以防萬。

沈額頭最後還撞伏野背，放學鈴突然響，自己倒被吓得輕，馬睜開雙把旁邊筆拿起來，然後盯着伏野數學書裝模作樣，作副正考假象。

半分鐘後沈才反應過來，這放學鈴聲。

沈還沒從被鈴聲吓這事緩過來，怨氣很：“吓……剛剛麼沒叫啊。”

伏野笑，但為顧及沈面子還忍。把另幾本書塞回兜，說：“也沒到着數學課都能着，，定會叫。”

“切。”沈本來反駁回，畢竟自己剛剛扒着後門玻璃偷時候，伏野就麼随趴，過背對着門，沈也這到底沒着。

來，還覺得該這個問題糾結太長時間，畢竟對方怕真數學課覺，也考試能考分以。

才本就怕。

沈微微張張嘴打個哈欠，把裡筆放回伏野筆袋裡，然後站起來伸個懶腰，用按按自己脖子。

“過話說回來，們普班數學也太難吧……聽許老師講兩分鐘函數就開始犯困。”沈說完，又忍打個哈欠，着伏野筆記本寫幾個數學公式，“這麼……”

“拿好。”伏野把筆記本頁撕來。

“……噢好。”沈接過又幾，然後轉個舉着張紙又跟闆許葉寫公式簡單比較番。

這果然個才學霸，老師寫沒理解，伏野寫倒步驟過程。

“紙寫都縮減之後必步驟，應該比較好理解點。而且數學考試裡經常會用到這幾個公式，記來對這個藝術也沒麼壞處。”伏野把自己數學課本塞進書包，扭頭站過裡，“總能真來們班覺吧。”

“能，當然來學習。”沈些敷衍，着别方“嗯”好幾聲，然後把裡紙對半折，塞進褲兜。這最煩文化課，甯願畫裡待，都面對書些歪歪扭扭數學符号。

對沈來說，數學公式都對尊，種傷到皮肉催眠酷刑。但伏野都特為寫，沈自然能表現得過于顯。

“對，施黎腿受傷，也今還會會自習。”

“個讀本來就需。”伏野并理解施黎為麼定留教跟着宿起自習，概叛逆理作祟，太回吧。

但這次樣，體育課打架事徹底學傳開，們班主任電話又次直接打到施黎。

施景電話裡又開始裝孫子，點頭哈腰複着“都沒教育好”跟“給學又添麻煩”類似話術，挂電話施景才反應過來自己剛才這笑臉虎般說笑模樣對方其實到。

給施黎打電話，“嘟嘟”聲響好會，直到優雅女聲開始複提對方正忙，稍後再試，施景隻好從微信發條語音過。

吸氣說：“完自習馬給老子滾回。”

于施黎真最後節自習後滾回，隻過跟起滾回來還伏野沈。

個站别墅門，施黎咽咽，擡着胳膊準備推門。

半個時，施黎着施景給發微信語音，忍蹙眉：“覺得能完。”

“自信點，把能掉。”沈把施黎機推過，笑着澆油。

“完完完……麼辦啊！”施黎仰着頭使勁抓自己頭發，張臉都垮來。

伏野終于寫完今所課後作業，揉揉睛從凳子站起來：“麼麼辦。”