p-幼者

今完數學課許葉就讓伏野趟辦公，說聊聊最學習計劃，具體聊麼伏野其實肚，因為昨交數學作業本伏野寫句話。

-“許老師，長事來。”

所以伏野自然許葉到底為麼。

為伏野班主任，許葉其實伏野性格比較孤傲，平時愛交朋友也麼歡班說話，甚至都很見伏野會笑。

也能運氣還錯，居然到兩個瘦瘦還穿着男站班教門。

其個施黎，以教務處沒見，但另個着卻些，裡拿着個方形畫闆，應該藝術班學。

男穿着襯衫，頭發長度恰到好處，從側臉就能來得好孩。隻許葉還為麼藝術班學會現們班，來誰。

沒過幾分鐘，伏野拎着自己書包來跟們起樓，許葉這才恍然悟原來伏野并沒朋友。

突然些慶幸。

伏野站辦公裡些自，尤其還對方會問自己麼問題提。抿着唇言發，睜睜着許葉批改完最後本作業。

“叫來為麼嗎？”許葉放筆，擡推推鏡。

“。”

“話就講講原因吧，為麼說長來？來，還壓根沒告訴們長會事。”

伏野沒打算讓許葉為難，沉默也許會耗其耐，但許葉這裡，通。

伏野自己拒絕太溫柔，無論沈還此時此刻正面輕聲輕語許葉。

“因為覺得沒必。”伏野實話實說，與其着借撒謊，如交代幹淨，起碼能省時間。

俗話說得好，坦從寬，抗拒從嚴麼。

“為麼沒必？”許葉又問，“個信息表開學時候過，父親欄空着。當然，這涉及到們隐私，老師也會問麼，但既然寫媽媽，就說至裡，還認監護，對嗎？既然監護，權力，甚至以說義務來參加長會。”

伏野沉默着，言發。

許葉又說：“伏野，管麼原因，老師都需真實況。”

半晌過後，伏野才開：“媽……很久參加長會，應該适應種環境。”

這事得追溯到伏野學，父親世，伏微隻能孤參加長會，本以為隻長與老師或者其長之間簡單溝通，聽到最卻──

“伏野爸爸麼沒跟起來？”

“伏野爸爸平時麼作呀？”

“伏野媽媽好像脫線……還挺持，都能省。”

，尴尬，麼都，隻好抿着嘴巴陪笑，也分煩躁……伏微隻能裡默着長會些結束。些，再些。