朋友

朱青瞪圍着男孩愛破爛，都對也沒來個麼東。

個破爛底座塊正方形闆，邊長概厘米，面釘着些條塊，條塊起來很粗糙，像現代廠預制來流線加件，倒像拿着斧子鋸條從樹随分割來枝幹部分，方樹皮沒剝幹淨，顯得倒點民族風，條塊疊搭起，倒起來點像建築搭建初期結構體，橫着似梁豎着像柱，搭建模樣。

如果把最間柱作分割點，這個就被分成兩個部分，邊部分面鑲嵌個号鏽鋼盤子，盤子裡些，面懸着個螺絲釘尖端，尖端面似乎點屑，似乎插過棍樣子。另邊部分也嵌着個鏽鋼盤，但很幹淨，面沒支來螺絲釘，交叉粗糙處理過條懸亂糟，其些條挖洞，裡面放些。

“哥，這麼神奇裝備啊？”孫幹秉着兒時也過這樣階段男孩裡，極其尊問。

“叫‘苔米餅哥’。”

“……苔米餅哥，這麼神奇裝備啊？”孫幹耐着性子又問次。

“給起名叫‘東呀呀神機器叮咚’！”

“東……呀叮咚？”朱青跟着遍。

“哎呀，麼麼笨呢，‘東呀呀神機器叮咚’！”男孩氣直咂巴嘴。

朱青幾遍都沒讀對，撅嘴說：“哥，這……機器，幹嘛呀？”

“哎呀‘苔米餅哥’，麼這麼笨呢。這樣，麼入苔米餅神教啊。”

朱青苦笑，從還覺得還個孩子，沒長，真跟孩子比，覺得自己真點都進入到孩子世界裡。

“苔米餅神教麼入呀？”孫幹認真問。

雯朱青投過種匪夷所神，好似說“哥，吧，認真嗎”。

“入教話，交包苔包米餅入教費用，交費用，就徒弟。”

“徒弟麼好處啊？”

“徒弟好處老！”男孩加“老”字發音，說時候拳頭還錘錘子。

“當徒弟話，們就最好朋友，無話說，還給傳授技能，哦對，還讓随使用‘東呀呀神機器叮咚’！”

孫幹極其認真雙乞求：“哥師傅，們苔米餅先欠着，現入教，求求。”

男孩着果汁蛋糕，緊皺眉頭很為難考好陣子，才說：“好吧。哎呀，今破例，往常能這麼。”

孫幹舉起雙聲歡呼：“太好。”

回頭，兩位女士體後仰，像傻子樣。孫幹略顯尴尬，惺惺放雙。輕咳兩聲，稍微恢複點逗孩語氣說：“個……哥，們現就朋友吧。咱們無話說？哥哥問哦，咱們這教都誰啊，沒爸爸啊？”

“爸爸沒入教。”