官_撈書

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“皇爺考經義學問，幫子學究碩儒教導，姚師監督，這方面肯定差。”朱棣呵呵笑：“但學問再，若能理、無法經世緻用，也隻個兩腳書廚，跟目識丁之何異？”

“善哉善哉。”直麼吭聲姚廣孝，突然贊聲：“皇語破如今科舉之弊端。”

“惜，父皇何其英，也得開科考，朕遜太祖矣，又能麼辦法？”朱棣歎句，對朱瞻基：“但朕孫子用考科舉，也用掉書袋，讀書就為學以緻用。皇爺現就，腦袋沒被幫子老儒給弄壞掉……”頓：“朕問，派鄭，師傅們麼，又麼？”

朱瞻基禁叫苦，這問題真讓撓頭，打永樂，鄭第次率領艦隊，就伴随着争議聲。反對主文臣們，第次還好，臣們被鄭帶回來奇珍異寶、各國使節震撼，陶醉種威、萬邦來朝榮，欲辯已忘言。

但凡事再再再，到次，朝臣們煩言便起來，這次察覺皇帝又圖，勸谏奏本如片般，言辭也很激烈。讓朱瞻基尴尬，幾個老師，也勸谏之列，自己若老師見相，後相見難免尴尬，但更敢違逆皇爺。隻好把橫：

“回禀皇爺，孫兒師傅們，也贊同朝廷遠交攻國策，隻覺著如今朝廷用兵交趾、營建京、修運，鞑子邊也，面各省又遭災，正加，捉襟見肘時候，所以希望朝廷節省開支，也以理解。”

“唔。”朱棣置否：“麼？”

“孫兒拙見卻同，”朱瞻基話鋒轉：“孫兒以為，正因為朝廷開支龐、入敷，所以才更應該”

“哦？”朱棣神動：“為麼這麼說？”

“師傅們都言利理學之臣，但朝廷打仗、修、挖運，理于成，還需力物力，而力物力，都需真銀”朱瞻基：“們隻到馬叔叔艦隊每次征凡數百艘艦、數萬馬，認為必然開支浩繁。卻沒過，若沒進項，如此龐艦隊，如何能到，堅持兩，卻無需回國補給？”

“呵呵。”朱棣鄭，再姚廣孝，相視而笑，這麼簡單理，班文臣卻透，連個歲到孩子都如

其實朱瞻基也靠猜，而時，鄭親告訴。鄭告訴朱瞻基，就燒錢。能讓、官兵們克對茫茫恐懼，就兩能回國，除賞之必勇夫，根本沒别辦法。

艦隊漂，開給、官兵糧饷，就費銀萬兩，再加造、修、補給、沿途饋贈，如果全由朝廷來，次費，就得将千萬兩銀。當今皇雖然志超越古往今來君王，千古帝，但絕隋炀帝種自量力世祖。就算炫耀國威、宣揚正統，這種燒錢遊戲，玩次也就罷，絕會而再、再而複……

唯解釋就，從得到實際好處，超過付成本，隻這樣，才會複動力

秘密就父皇朱元璋，‘片，禁令。農太祖皇帝，怕能作‘邊彎釣鈎、稱幾，、‘為帳幕為氈，辰伴眠。夜間敢長伸腳、恐踏社稷穿。，這種豪邁千古詩句，但對着片浩瀚，還會産恐懼，識認為自己無法掌握。繼而開始擔，子民逃到，自己豈無能為力？

麼辦？好辦頒布禁令，片闆，誰都準，這就沒問題

太祖皇帝所定國策向如此，自己覺著沒問題，就這麼辦，根本鳥别見。禁令便以對付倭寇名義頒布來，誰騷擾沿倭寇非但沒減，反而愈演愈烈，甚至從搶到陸，從遼東到廣東，都曾遭到倭寇侵略

朱元璋到都，為麼自己越嚴加禁，倭患就越嚴呢？