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《官場沉浮錄》第487章(第1頁)

教育部會客廳,副部長李懷遠會見到訪集團總裁張威遠,辦公廳主任志軍,教司副司長黃川等參加會見。

李懷遠向台集團總裁張威遠介紹陸改革開放以來教育事業取得成就,李懷遠著陸教育事業飛速發展,得益于國對教育投入,特别,加對基礎教育設施投入教育作者福利待遇,讓廣教師從經濟尊嚴活著,教學。

李懷遠還同時強調陸教育事業發展,也受益于港澳台同胞僑胞鼎力支持,台集團董事長張之老先捐贈成‘萬’項目,旨幫助祖國貧困區加強基礎教育設施,讓更貧困學能夠得起學,個良好學習環境,為祖國教育事業貢獻,李懷遠代表部裡向張之老先集團表示由衷謝。

李懷遠張威遠談話,辦公廳主任志軍川則關‘萬’項目文件資料介紹,這個項目由張之捐贈億成個項目,如今張之已經齡,再過問具體事,由其子張威遠繼承其慈善事業。

張威遠此率領台集團團隊來陸,除商業考察,也受其老父親委托,關‘萬’項目況,而此刻,張威遠同樣表态,台集團将進步投入資支持‘萬’項目,保證項目發揮更好作用,讓更貧困孩子能夠個舒适學習環境。

會見持續時,由部裡宴請張威遠志軍、黃川等也跟随席,酒,台集團女副總羅燕無疑最引注目,頻頻舉杯,觥籌交錯,像為應酬而個女都讓矚目,風頭蓋過張威遠這個總裁,張威遠對此似乎也習以為常,臉笑咪咪,沒絲毫被屬蓋過風頭。黃川愣被對方灌酒,最後以午還班為由然還非得被拉著兩杯,對酒量,黃川也得豎起拇指,們這法,副部長李懷遠還笑著說巾帼讓須眉。

宴席過,黃自己辦公裡休息半個時,時候,辦公副主任林玉裴就将份文件送到辦公,“黃司長,這全國各個省份貧困學個數據表。”

“辦事效率挺嘛。”黃川聞言,笑著接過文件,期限半個,現才過,由部裡發文件到各個省份教育部門,再将數據統計來,似隻部裡個文件通,其實這裡面作量很,具體執面省區(縣)教育部門斷腿,但統計各自所貧困學,并非麼簡單,除非說随便虛報個數據來。

教育部門,點緊迫些辦事歡拖拖拉拉,所以這次讓辦公文件通将數據報來,還文件後面加’兩字,所以也就相對些。”林玉裴笑著回應著黃話,“關鍵黃司長您吩咐事,抓緊辦好,怕黃司長您會批評。”

林主任這麼個嚴厲?”黃林玉裴,笑

“黃司長形象向都。”林玉裴扭著挺翹臀部往辦公邊沿兩步,正賣弄,見黃川直接文件,睛都沒再過來,氣惱嘟起嘴,川這裡,還真屢戰屢敗。黃川認真著數據資料,每個省份報貧困學數據定就很準确,畢竟些太偏僻區根本沒法踏方教育局為圖省事,緻填估算數據也很正常事,真遍每登記彙總,這個,幾個見得能完成,黃川也奢望這個份表數據能這麼精确,但管咋說,這從各個省份直接彙總,還很強參考

浏覽著幾份表格,黃禁對林玉裴辦事能力很滿當時隻緻吩咐,林玉裴這表格卻分精細,表格分個總表,還幾個附表,僅統計庭貧困統計,些因為庭特别困難,初就辍學打數也個統計,表格還細分區,學貧困程度又分為普通特困,以為例,全國普通,困難學,占比例将百分之,特困比例百分之萬。

著統計分詳細數據,黃川眉頭都皺起來,“這還隻數據,還些沒統計到貧困學個國真正貧困學又該得?”

“總之。”林玉裴被黃川問得怔,隻能如回答著,這個問題,從來沒過,主管全國教育作這樣個最部門作,林玉裴也從沒學,又殘破塊擋風玻璃都沒教學樓裡課,頓飯都飽,餓得面黃肌瘦,養尊處優林玉裴沒些。盡管林玉裴也跟随過部裡領導視察過邊遠教學條件,真實況讓忍目睹,特别些學都沒穿著破舊滿補丁時,林玉裴觸動過,但自認為些事,領導們都幹部閑操這份幹嘛?林玉裴并沒真正放過,腦子裡如何獲得更職位,司裡副司長陳丹英就林玉裴超越目标,同樣個女,陳丹英也隻歲,副廳,而個副處,還靠著跟王榮岩關系換來

直喊著強教育,成為個教育強國,每公款,公款旅遊,數以千億記,卻舍投入點資教育,還談麼成為教育強國。”黃川将表格細遍後,頗些氣,差點就拍子,來得毫無征兆。

林玉裴顯然也被黃川這沒來由氣給吓到,怔會,才,“黃司長,這話您得慎言,,恐怕會讓滿。”

實話,滿,以來撤職。”幾官場磨練,讓黃機,甚至為達到自己,黃川也會用些非常規段,本質來說,黃川也見得就個好官,但否認,黃川骨子裡血性還也還個真正幹點實事,官員。

“黃司長,您氣,以繼續發洩,麼都沒聽到。”林玉裴苦笑,點無法反應為何會突然間變得這麼還沒見黃川動過,今談這個貧困學。黃林玉裴自己今話委實些沖動,這些話傳領導裡,隻會覺得成熟,甚至會産滿,如果文章,也以指責說射部裡領導作為,至于公款,公款消費,個部門沒?黃川剛才所說話無疑很容易被拿來作為攻擊實,而此刻辦公林玉裴隻能從林玉裴嘴裡傳,林玉裴此時态度。

川突發氣,林玉裴子也老實,原本還著挑逗,這會算,“黃司長,您個助學話,恐怕靠咱們部裡,先說部裡能批,就算,怕,還得從其辦法。”

“當然能隻靠部裡财政資樣隻車薪,還得從社會募捐,号召些企業參加,也些慈善組織作。”黃川搖搖頭,歎氣,又,“其實還得靠國支持,還方各級政府,隻壓縮點無謂公款支,都能讓得起學。”

“這們能夠決定文件也控制公款們個麼作用。”林玉裴聳聳肩,這會也說清對黃覺,黃剛說這個事時候,林玉裴裡還以為黃川無非個形象程,給自個撈點名聲政績,作為資本,表現,卻料,林玉裴來,黃部裡官員樣,點事。

說這個,教育事業個長遠事,也夕就能麼改變們作為主管部門,盡自己努力讓更孩子能夠學也就枉當這個官。”黃林玉裴

,黃班後輛奔馳就及時過來川面,黃川朝駕駛位,笑著打開車門車。

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