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《曙光微亮》争執(第2頁)

……這個。”方急忙解釋樣子好像又回到個揪着角,因全班面介紹緊張而漲得滿臉通紅

角鋼好像還能用,聽音以繼續彈奏首簡單樂譜,隻需避開已經損壞鍵即

也沒啦,其實覺得這樣也挺神奇說劇本都能叫試試麼叫命格呢。”

楚婉笑嘻嘻張紙:“馬闆報,幫這次麼主題吧,還麼插畫。次咱們班闆報還被教導主任誇呢。開始準備,記得今好主題版面啊。”

課間後課鈴響,方,并沒接過楚婉遞過來彩筆,而打開語文課本,這節課講梁任公先演講,方避開楚婉,面朝課本聲回句:“。”

其實這堂課到底講麼,方沒聽進,雖然很對起語文老師梁實,但更亂。旦開始尋過,如潮記憶就能紛湧踏來,與楚婉交往細節,這些細節如同膠卷電沓接着沓。

文藝委員,也闆報成員,來幫好朋友楚婉方案麼時候準備闆報成專屬任務?

好幾個午休替換楚婉遞過來求自己構結構與版圖,還幫忙畫畫

願計較得失,但聽到老師謝楚婉闆報設計成員沒自己名字時,理解平衡暫且

些最回憶被開玩笑說成說劇本,委屈,麼能被叫驚奇。

朋友間真毫無界限言嗎?

午這麼鬧,兩個女似從關系樣熱切,反常連卓壯都悄悄問陸曙這兩

陸曙搖頭,時候方間,叫們别等自己,等把飯完時,才到方吞吞面包買面包。後,揮揮速離開。

過來啊。”卓壯疑惑,面包能飽嗎?

“誰曉得。”楚婉嘀咕句,聲音很輕還落進陸曙朵裡。

靜默讓卓壯耐性子向楚婉發問。

“沒事。”楚婉煩躁,“考慮麼闆報呢,别打擾,延誤時間,咱們班就得扣分。”

正巧從間回來,楚婉見狀迅速離開位子學委說話,,兩也無任何交集。

來,方都沒麼勁,也沒麼開說話,好像沒楚婉,這個班就沒幾個能說說裡話好朋友。抽空間偷瞄與學委黃盈交談甚歡楚婉,方點後悔,其實楚婉隻咧咧些,今自己呢。

,好像冰淇淋。方氣,朝公交車玻璃隻冰淇淋。

也巧,楚婉被長接,卓壯訓練,回組隻剩陸曙。兩個并排倒數第排,方望向景,陸曙靠

冰淇淋啦?”陸曙探頭望向方圖案,輕輕問,“。”

搖頭,這些冰,之楚婉再勸自己嘗試冰棍,自己仍舊拒絕。起楚婉,方眶就酸酸

待會車,請。”方拒絕,說太好,又被陸曙描述神奇魔法,也,就好奇魔法到底麼。

已經入點鐘蒙蒙片,邊擺起攤鍋爐冒熱騰騰氣。方旁等着陸曙回來。

微微氣轉消失空氣午隻用個面包填肚子好像管用,方捂着咕咕叫肚子對陸曙神奇愈發好奇。

遠遠,就瞧見過來,裡還捂着袋東

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