但事實肯定這樣。

而這也就修史厲害之處，某種況，以覺間，們法。

張希孟對于修史求，隻個，這卷宋史來，夥讀過之後，能約，趙宋為麼衰敗，華為麼如，為麼會靖康之恥，崖之。

很顯然，脫脫版宋史，顯然到這點。

甚至如果張希孟這次修史，能把握好，也會弄自己抽自己嘴巴笑話來。

“們這次，除官修正史之，還修訂些通俗讀物，學讀本。把幾千曆史框架寫清楚，告訴們輕學子。”

張希孟宋濂，“這件事翰林院忙活很久吧？”

宋濂苦笑：“瞞張相，确實準備許久，甚至還刊發好幾版。但效果算太好。”

“為麼？”

“主還科舉考。”宋濂老實：“們現商科，律科，也武學，但還沒專門史學……張相，奏請陛，增加門史學？”

張希孟眉頭挑挑，“算，單獨增加……對們這個國來說，史學應該基礎學科，以後所考試，都增加史學項。作為必修課，怕武學也例。”

張希孟說完，劉伯溫刻撫掌贊歎，“張相提議，贊同。史學也算容易入門學科，隻興趣，能拿到夠史料，并且術正，肯功夫，就能所成就。用着麼史學名，鴻儒。”

宋濂輕咳：“伯溫兄，這話點過，難咱們張相就史學名，鴻儒？麼千興衰，還靠張相這支筆！”

劉伯溫瞪宋濂，丫懂嗎？說需些老儒，來把持曆史，非功過，這些都掌握們裡！

張希孟擺，沒讓倆争，而沉吟：“說來說，歸結起來，這次既修史，又針對百姓教化。而套妥當史學教育，以奠定數百根基，斷然馬虎得！”

衆聽到這裡，再度振，張希孟把修史提到這個步，胡言亂語嗎

顯然。

史學就集體記憶，而集體記憶，又區分最好标準。

麼叫華，麼叫夷狄？

為麼夷狄入華則華矣，華夷狄則夷狄矣！

們之間親疏關系，并血緣，而所受教育，用語言，寫文字，刻腦袋裡共同記憶，處事緻準則，維模式。

個子，個縣，或許以講血緣，自然親切。

但當規模達到千萬級别，甚至更，相同曆史記憶就顯得彌珍貴。

這也張希孟劉伯溫，湯等，都反複提到。

也張希孟所說書寫曆史緣由。

而這次，們真真正正，落紙字面……史書修好，非分，對錯清楚。

優劣對錯，學史之，該向誰學習，該樹麼樣價值觀，也就消說。

而穩固認同，強凝聚力。

這點絕對以保證朝幾百，屹搖。

張希孟把話說到這份，衆自然領神會，萬分慨。

“史筆之，非比尋常，夥回之後，稍微忖，随後就正式開。”