位國公書

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朱元璋留廣，遲遲沒回應，就處理軍事宜。然移民、打擊豪強、處理寺産，這些事面都能得很好。用着這個子費太。

唯獨最緊軍務，朱元璋半點敢松懈，怕張希孟也很原則避開軍事。但老朱卻願讓張希孟麼清閑，把張希孟提過來，讓負責編纂教材。

這事落到張希孟頭，也點懵。

說張希孟懂軍務吧，絕對冤枉，恰恰相反，幾乎所将領，都敬著這位張相公。

但說張希孟才将領，能夠決勝千裡之，也把擡得太，幹脆就扯淡。

張希孟也自己程度，因此後，把徐達馮國用來，個起負責編纂。張希孟隻負責提綱挈領，拟定教材體例規範。然後由這兩位才填充。

張希孟将教材暫時分成個科目，包括步兵、騎兵、器。

關戰部分，張希孟着實，加也麼緊，就放後面……暫時先鼓搗這個科目。

們個倒也配默契，相得益彰。

比如張希孟，就負責闡釋戰争，專門從處着，而徐達則把自己指揮經驗拿來，結具體戰例，進分析，然後總結經驗，寫入教材裡面。

馮國用屬于文武全才，比張希孟懂軍略，比徐達文采好……這麼傑才，自然拾遺補缺打。

張希孟編書之餘，也能跟兩位将交流得體會。

漸漸，張希孟發現徐達獨到之處，雖然以張希孟也很熟悉，但畢竟比這次，專門交流軍務，開誠布公，全都擺台面。

徐達指揮才也與俱來，甚至追随朱元璋之後，才開始琢磨軍務……每逢戰事，徐達都仔細勘察形，親自觀察，然後腦子裡，斷畫圖。時候考得忘記飯，仿佛入魔。

但隻徐達通，毫無疑問，戰場旳結果就沒麼懸。州之戰，陵之戰，杭州之戰，之戰……每次打完，徐達都會根據戰場反饋，審視自己戰計劃，久而久之，戰争就真跟徐達預樣，很入方。

徐達除總結戰術之，還針對同兵種，比如騎兵，步兵，長槍兵，刀盾兵，器營，制定相應戰法，應對方法。

張希孟跟徐達聊後，發現這些經驗實太，就鼓動徐達寫來，讓馮國用潤，張希孟修訂成冊。

們這邊弄來份，邊就叫所将領來學習。

夥起讨論推演，誰更！

，徐達完勝所，就連常遇都徒呼奈何！