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文理分科班之，點野長都把孩子塞進班，衆所周，這個班師資力量屬于頂配，若将分數占比語、數、英捆綁教學質量堪稱頂流政班，分争取空間奠定名牌學入門概率。無奈，班級學名額限，超過隻能擇優選拔，進都進來，誰呢？

林墨算号。

成績名列茅，以彌補林墨紅遺憾。德智體全面發展，林墨紅差“智”，當頂着學鋒标兵榮耀，好學愣次沒評。虛榮莫名其妙轉嫁到林墨。

考進圓學林墨本事，弄進班林墨紅本事，進來之後發現任格這個班班主任，倆隻能各憑本事。偷橡皮事件後，林墨紅威脅過。林墨覺得威脅，林墨紅認為勸誡，“格哥哥難，踏實班待着，别再給惹事。”

任格林墨xue。

徐媛媛指使拿同學橡皮，理由拙劣得塌糊塗，倆關系容打架都錯，搞個屁作？林墨裝智來，，歡任格，算老幾！就事拖嘛，來呀！幹脆犯個錯誤貶到别班完事，也沒會會直接貶學。結果林墨紅抛錄音筆殺锏，把架為難境，此時再犯渾，搞好把任格也搭進來，這願到，隻能收。

任格歡，林墨，裝作，林墨紅面子，也老爸面子。誰讓們個媽卻共用個爸。如今林墨紅，林墨呼吸都順，壓力。隻傷任格清譽，班，逃。

班彙聚精精，父母優良基因擺着，衆捧庭氛圍熏染着，個個拿自己當之驕子。最讓們受用每次考試之總别班同學來頂禮膜拜，詞隻求順利過關，這讓們虛榮無比爆棚。經濟實力優越來自父母，學習成績優越則屬于自己。怕考成績理幾位，也形成比學趕幫超架勢。确切講，沒“幫”這項，踩錯。

對林墨态度，也構成們優越部分，同樣靠關系，精們認定經濟基礎決定層建築，其餘都叫後門，林墨就班“後門”。别倒還含蓄，徐媛媛全寫臉。除馮越，午堂飯，沒敢林墨塊兒，跟起，着對徐媛媛背叛，背叛徐媛媛場，就被林墨以女集體排擠。赢面，風險，誰都傻。

林墨境遇，與其說學鋒标兵妹妹好當，如說被帥比班主任護羽翼子更難過。“偷橡皮”事件後來居然被堂而皇之寫進作文，分寸拿捏到位，既歉成分，也開拓。文提到節會徐媛媛林墨計劃搭檔景劇“誰動橡皮”，課間操便以此為名排實景演練，本制造驚結果釀成烏龍。林墨作文永遠範文，偏偏任格又教語文，作文講評課師就事論事互動，徐媛媛來都任格對林墨紅愛及烏。

姐徐媛媛，見到任格第，即确定菜。因為老爸風格完全相反。平接觸最男徐志，絕徐媛媛夢理男，媽媽世後差點兒給當後媽女比們班數還，徐媛媛認為自己每過着驚無險子。任格專注，沖着來，卻。自認，更輕，更豔麗，更競争力，這個時候，徐志成背景闆，還顯赫世，如果任格傻，将來沒機會替代林墨紅。如此這般豈容染指？林墨紅總算，林墨成釘。

班主任護林墨止個。精們見慣父母貌神離，對于男女之事尤其敏。比如班鞠宇，從歡徐媛媛，兩往來斷，根基途。徐媛媛歡林墨管麼原因呢，歡，就歡。别班失竊以後，鞠宇獲得“偷橡皮”靈。

起初，徐媛媛沒覺得主馊，執起來才發現個馊主。從林墨痛答應開始便覺事妙，時刹車已經來及。擺着坑都敢，标好價格麼。事實證，任老師，男神，似乎比以對林墨更好，氣昏，氣炸，把所怨轉嫁到鞠宇。

鞠宇以為，讓搭車為林墨紅面避嫌，誰這隻剛剛開始。對徐媛媛活細節滲透無所，從來沒過某讓滲透。

徐志真愛女，也真愛女兒。每午都讓徐媛媛學訂飯，而讓裡阿姨好午飯給送過來。徐媛媛畢竟歲姑娘，飯幾菜湯就膩，午還來這套，誰受得？偶爾就堂披薩套餐。通常這個時候，鞠宇失時機來充當飯票。

這周，趕學披薩套餐，沒等徐媛媛吩咐，鞠宇就主動買好，自己顧飯，先送回教給徐媛媛。回教飯同學留堂飯同學，半半吧。鞠宇回來時候，半個班。對徐媛媛都面，也沒啥避諱，直截當把披薩擱姐面，憨頭憨腦說：“文魚，趁熱。”

徐媛媛帶搭理瞟，“放着吧。”