“文學。救援況麼樣？”

“雖然神鳥相助，但現醫療很緊張，很沒等得及時救助，就……”

“極洲艦也沒夠醫嗎？”

“們部分島面救助，老師，廟裡消息神使會島救災。”

“神沒放棄們。”秦鸾爬梯子。兩起把梯子扛到旁靠牆放着，而後朝堂。

排隊時，秦鸾拿機，已經點，點開通訊錄，到雲号碼，沉默會兒，還決定打。，很就會回，定乖乖。

“啊啊站動，畫好沒。”葉湘站客廳央，雙拿着把折扇。

“才打好稿。”

“好酸。”

“說讓選個簡單動作。”梁錦浩。

“分神，打皇冠。”黎蘇茗厲聲，“雲，拿平闆給拍來！”

“嗚嗚太謝蘇茗。”

獲自由葉湘甩甩發麻，倒發面，時半會兒動彈。

“孩子們提現點，”葉母站樓朝面，“們還以玩個時。”

“媽媽。”

“好耶完美通關！”黎蘇茗将柄放到茶幾，拿起個蘋果，向雲，“姓陳給布麼作業啊？”

“老師們每畫幅素描。”

“先畫半像麼？”

雲放邊女孩畫像，：“别托畫。”

“錯嘛，都能接單。”

“們接來玩這個。”梁錦浩選好遊戲。

“好啊，等完這個蘋果。”

“這個女孩，确定嗎，應該個嬰兒。”尋拿着畫像良久。

“總父母長得像吧。”

“這個官，這個比例很顯太，還畫這個頭發自然卷吧，也太特征，能孤兒被探索隊帶到法。”尋把畫像還給雲，問，“從裡認識孩子，這種問題應該報警嗎？”

“、個夢，說到媽媽，所以把樣子畫來……”雲麼編，便再說。

“這個夢記得還挺清楚。聽阿說們打聽裡？”

“以嗎，班長都們所址。”