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《穿成新蘭但互為僚機》第4章 福爾摩斯蘭·四 ……這事必須從長計議……(第1頁)

福爾摩斯蘭·……這事必須從長計議……

院回到旅館午。

原定計劃到午餐後就返程,為耽誤無關群衆時間,,針對這起謀殺未遂案必須解決掉才

過沒到,最先,竟然會部平次。

帝丹毛利蘭?改方學園部平次,跟級。”

長着張酷似青梅臉,過比起熱血覺,很

聽說,昨聽完案件描述,就解開詭計法還。”

嘴角略微抽:“巧而已。”

向優作老師确認過自己記憶錯而已啊,麼就變成解開?優作老師應該會特種事……

顯然,關偵探并認為這:“這次算輸給會再輸——給已經嗎?”

剛從醫院回來,警方還調查,通過監控錄像指紋痕迹沒辦法确認犯。”

過給卡片已經,聽說,對方似乎。但往約定時候注自己已經沒機會,所以掉頭回間。

還聽說計劃告成功後、約、頂着風這件事浪漫裡,但反正能成功,也就

過、麼會這件事?”

“畢竟旅館,雖然老師說突發疾病,但警察來來往往,稍微打聽。”偵探回答,“過詳清楚,究竟性質惡劣惡作劇、還——”

未遂,用壓藥。”打斷話,用點信息引個問題,“以告訴藤澤老師嗎?醫院急救,昨探望再次向謝。”

“昨藤澤老師從醫院回來,把推理轉述給警方之後,就因為适又醫院,跟應該所醫院。”

聲抽氣。

無論藤澤老師所轉述推理來自于躲偷聽打電話,還幹脆間裡竊聽器,都屬于老師正常為。昨拜托千老師調查、還真查對

當然,調查結果也于清機郵箱裡——作為警視廳公輕警部、以及教授電腦技術老師,榊千作效率向來令敬佩。

份資料麼特别值得方,從樂團辭職,本初作為聲樂老師于改方學園入職,被通頂替突然同事、因而來到這裡,但……

部同學,聽說藤澤老師說話時、自然也腔吧。”

“哈?當然啊,探望時候,沒說過話嗎?”

,但說腔啊。

如果「特改用标準語跟說話」個理由,,就賣給個破綻,示自己很疑。

如果放追原作連載時候遇到這種況,這個藤澤老師已經幾乎以跟貝爾摩德劃等号。還沒畢業,與個組織也完全沒接觸,根本沒理由招來千面魔女啊?

……這事必須從長計議。

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暫時抛開需從長計議問題,當更趕時間問題解決。

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