槿對關醫排沒麼異議，就個護士，主管醫話聽，而且覺得學些東也好事，隻點擔學會。

學打針肯定經驗豐富護士學習，個醫院，槿最熟悉隻林梅，所以午兩個起飯時候就說這事。

林梅痛答應來，“好啊，跟着學吧，以從今午開始，這周樓邊值班，邊需打針挂，正好以跟着學學。”

“真很謝謝，過得先回問問關醫，午沒麼事。”

“好，午沒事就直接來樓。”

“好”

午午休過後槿就關醫說這事，關醫表示這周午都沒事，叫午都學習，槿得令午拿筆本子就樓林梅。

值班護士除林梅還個，槿沒見過這個護士，對方顯然太搭理，目掃就過。

槿也會主動讨嫌，搬個凳子直接林梅邊。

樓這裡算很忙，個午來兩隻就數過來，正開時候，來醫院病數因為冒發燒，既然來基本舍得錢或者病得很，所以基本需打針挂。

林梅們護士并能直接打針，需先值班醫，由醫單子後才能拿藥。

槿跟着林梅趟流程，熟悉個過程後就開始幫忙，任務就來時候腿叫值班醫來，藥方開好後拿藥，再回來站護士邊着對方打針或吊。

兩個護士都輪流打針，輪到林梅時候會順便給槿講講藥麼兌，如何血管，如何針，林梅個很耐老師，遍又遍講。

但槿卻算個好學，聽午腦子都嗡嗡，自己睛會但定會。

等過飯後槿就自制具練習，吊用針以用裡繡針代替，血管話真就算，拿個本子面又畫幾條線，這幾就充當血管。

記得世刷視頻時候到過這樣練習，自己練練應該沒問題。

所以等熠收拾完進時候就到槿對着張紙戳戳戳，腳步頓，站門沒敢往裡進。

這醫院裡受到刺激？這熠當第反應，隻很就打消這個頭，實槿着應該會這樣，也來，便擡腳進。

等湊才清楚具體動作，戳紙，而戳紙線，“這幹嘛？”

槿将裡最後這針紮完，這張紙也能再用，換張時候順便給熠解釋，“今開始跟着同事學着打針，回來練練。”

熠挑眉，用這個練？這樣麼？能懂吧，轉倒準備洗漱，等兩個都躺，熠才，“給同事送點東？”

送禮這事無論神惡魔時候都逃開，槿用被子将腦袋蒙，“送吧，等班時候買。”

“好，裡票都放櫃子裡盒子裡，用時候直接拿。”

……