妙清拎着兩包酥餅，又提壺瓊釀，再用胳膊夾自己沒寫教學綱課程規劃，然後頭掃視面，确定沒麼遺漏後，便滿歡駕雲學宮單依波。

單依波妙清雲宮結識位老師，具體教麼課程，也太清楚，隻兩常常起吐槽雲宮事務繁，規矩太，消費太，以及館修士打飯抖。來，兩就成為交好友。

本來修士無需進，但學宮裡還養氣、煉氣期學子，尚未達到辟階段，學宮就為們特别設置館。

衆叽叽喳喳，認真飯修士裡，常常能見兩個型突兀、默作聲、埋頭苦幹幹飯。屢次熟對方後，就逐漸到起，成為好友。

今，妙清就準備這位好友，向讨教寫教學綱課程規劃技巧。

妙清相處得，這位單老師已經教學經驗，放到現代，麼也得評個級教師職稱。如果能得到指導，自己這次教學綱還得寫神入化、妙筆。

妙清帶着美好願景向學宮發。

到學宮，從祥雲來，遠遠就見自己這位好友正掃灑學宮空。

為老師，竟然親自掃灑面，真令敬佩慨，歎啊。

妙清懷着欽，喊聲：“依波。”

單依波擡起頭望向妙清，臉帶着淺淺微笑，聲音柔輕緩，悅動聽：“妙清，麼來？”

單依波張任誰都舒臉，眉舒展，官平柔軟，再加見誰都帶着笑，永遠彎着睛嘴巴，所以給極易接之。

麼說呢，點像鄰居溫柔親、輕聲細語姐姐，邊始終簇擁着群孩子種。

單依波剛問完，妙清準備回答，又繼續問：“麼總見騰雲，劍呢？”

妙清尴尬笑，佩劍，自從半救殷凫次飛後，就再也沒見到過。

“忘記召喚佩劍訣，所以佩劍丢，也劍兒。”

劍修能忘自己召劍訣，簡直就像士兵戰場沒帶槍，廚師飯沒帶鍋，離譜令發指。

但幸好，劍修佩劍隻能為自己所用，訣，也無法使用，所以妙清佩劍應該丢，隻靜靜躺某個方積。

單依波然笑：“佩劍青蓮劍對吧？”

妙清點點頭：“對。”

單依波也點點頭：“這個簡單，教。”

說完，單依波就将召劍訣與妙清聽。

妙清囫囵聽個概，便開始喚劍，好幾遍訣，卻始終沒見青蓮。

望望空蕩蕩空，又準備頭再幾遍。

就這時，青破雲而來，直直指向頭妙清。

妙清還沒注到，就覺旁邊單依波以迅及掩之勢，提起掃帚哐聲打自己面，然後就戈擊之聲——青蓮掉到。