嘉騰就這樣陪著茶傾蘿著東，逛著。

時候，邊也會到很學。

們似乎讨論著試卷。

“這周末老師發好幾套試卷，還都來，都沒時間玩。”

“數學好，等完，作業借給們。”

……

幾個學裡讨論著作業，吐槽著學某門老師，作業總布置。

茶傾蘿聽著，都種自己回到學時代覺。

都忍笑笑。

轉頭忍跟嘉騰開：“起學會，們老師也會布置很作業，時候放假時候雖然很開，玩，但也著作業，總玩夠盡興，還暑假寒假會好很，作業老師般也檢查，其實暑假寒假都象征性布置些作業，呢，時候學麼況？”茶傾蘿突然間就發現，好像還沒麼解嘉騰以學些經曆。

若茶傾蘿問起來，嘉騰還真會。

對來，最彩缤紛時就學，因為學裡茶傾蘿現，為活增添最靓麗彩。

之學活，時間其實學，學習，接受族訓練。

時候學課程來及，都課後專門老師給補課，然後參加考試。

并沒嚴格義接受每正規學教育，接受都族培訓。

過就算這樣，嘉騰成績也直很好。

對來，如果每回寫作業，寫完作業覺，第再學，其實這樣園活也很好。

隻過時間都被排滿。也就學時候，能相對自由些，因為學時候，課業麼緊，以用些課餘時間來完成，時間還自由。