過，也沒麼時間。

“問都分散點問啊，也隻個會。”時無奈。

這個時候朋友作用便顯現來，梁曉燕等主動為分擔壓力，畢竟輔導物，隻幸個。

“幸best，們通通good。”陸叙芽這麼評價。

概個，考久，們又舉班搬遷。

聽說學斥巨資建幢實驗樓教學樓，過後來事實證，也許幢爛尾樓。每個教空間都夠，卻隻層平常——因為隻個加強班。

層都後來物化實驗集訓，層則用來考試。

“好。”陸叙芽歎氣，”好廢啊，還得們給收拾。”

連闆凳都從學邊挪回來。

但子也夠。

“兩本書，豎着放兩書都放得!”陸叙芽驚叫。

樓梯都塊塊掉。

“爛尾樓。”陸叙芽戲稱。

梁曉燕無語：“夠，别驚怪。

陸叙芽摸摸頭：“好奇嘛。”

級很，時，若如果真到最後以帶得動幸。“就更好過。

每，自習、課間、飯。

因為為體考，隻求速度求齊，夠圈即千米就能，時幸，還班裡很，便為提休息而得賊。

步就跟瘋似往沖，亦此。

初步樂就于此，用追求齊，還麼就麼。完繩時廣播站會放很熱網絡熱門曲，緊跟潮流。

到時步還号統步伐統速度，就覺得現累點也無所謂，至得自由，沒束縛啊。

“這……”時哼着，幸起着。

“哈哈，都哼遍，麼還這首。”陸叙芽從們後到面，笑着說，“真無常，也歡舊東。

時搖頭，挽緊幸：“歡才歡。”

陸叙芽：“……。”

幸則裝作害羞樣子捶時。

自習物理，老師個教很資教師，管得很松，也求嚴格求們考，隻偶爾說話諷刺。

比如講題時，會說“這題真挺簡單。”

然後底同學疑惑表，仿佛說：簡單？這搞笑。

老師便說：“信？信聽講。”

分鐘解完。