“蔣集學。”陸叙芽來興趣，，“叫麼名字？叫陸叙芽，陸陸，叙述叙，發芽芽。”

講得還挺詳細。

“叫時，，時刻時。”時學着話術回複。

陸叙芽笑笑，又向旁邊沉默王悅：“呢？叫麼名字？”

“王悅。”注到視線，稿本寫自己名字。

陸叙芽又問些麼，時卻說答案：“成績好，偏科。”

“麼問麼？”

“問這個，也沒别以問啊。”時回答得幹脆，但還笑。

陸叙芽轉回，沒再們說話。時，能因為表現得漠，所以起來機很？

樣也好，本來就這次交集。

但王悅，壓聲音說：“這樣會會讓覺很好相處？”

“沒吧？”時說。

王悅還說些麼，又止聲。

時變得很陌，但也能夠解？王悅，過就擔。

許以進來，打破吵鬧氛圍。

确實很氣質，穿着長裙，紮普通馬尾，卻别個精緻藍蝴蝶發卡。

沒濃妝豔抹，但卻很好。

“叫許以，們班主任兼英語老師。”站講台，方着自介紹，“以後希望以們好好相處。”

樣儀式，樣話術。

熟悉又陌同學還老師，環境。

盡管陸叙芽，卻放松來。

随後便搬書之類作，這次時跟着起，盡管能搬。

群初來乍到孩跟着班主任許以後面，靜靜着。

時面，緊跟着許老師。

就這樣，得到摞語文書。時就覺很，并且非常後悔自己來。