坦講，嵬名岩虎更強些，然也沒法幾如欺負，但這次宋軍參加戰鬥，嵬名岩虎隻撐半，就權限潰退。

衛慕越能擒老對頭，把嵬名岩虎撤掉，放寒風之，用根削尖棍，從菊塞進……畫面簡直形容，嵬名岩虎痛叫，才流幹血，慘。

衛慕越能還甘，弄群細犬，把嵬名岩虎屍體給撕成無數碎片，都給吞。

随後，又令，将嵬名岩虎部落當，所丁壯都抓來，排好隊。

隻過車輪，就刻砍殺，剩餘婦孩子，自動成為部落成員。從麼時候開始，原就奉這條法則。

殘暴而直接。

對衛慕越能來說，這就最好同化融之法，經義，需懷疑，與俱來本能。隻這時候宋軍現。

麼好勞動力，們舍得都給殺。

其青壯，沒傷殘，全部來，送到秦州，交給賈昌朝。

賈相公最癡迷建築。

修條，座橋，但朝廷調兵容易，商貨物過，也能收筆錢。既能給朝廷提供便利，又能充實腰包兒，簡直舉兩得。

老賈覺得朝堂面，幹首相，遠勝文彥博，賺錢面，因為轉，雖然王聯姻，卻被老文給甩後面。

現必須奮起直追，絕能落後文彥博！

賈昌朝興，這點王甯很贊同。

橋梁修通，各貨物就能更運到橫，調兵，征糧，運貨，這些都方便之後，集全力，滅，也就指待。

把抓來青壯，數送給賈昌朝，充當苦力，專門幹最累，最危險作。反正們都群，用起來也必疼。

剩婦孩子……也能都給衛慕越能。

從挑選，長得好，齡适，就嫁給宋軍當棍，投當夫也以，差點就當妾，還以充作丫鬟，總而言之，随夥。

至于孩子，王甯令成些營，給們物，同時配備些教師。

教導漢子，讀書學習，練習馬術武藝。

從挑選聰能幹，進入軍，或者當官吏，差些，就交給鋪，學徒，搬運……女孩子長點，以女，也以嫁。

王甯對族沒法到李世民麼愛之如，也會紅著雙睛，得殺！

漢既然以文化來區分份！

這些孩子從接受漢教育，學漢語，用漢字，維模式，事風格，全都漢兒郎，實沒必為難們。